方法上的体系、结构和思想——评《中国古代美学思想研究方法论》的三个建构面

《中国古代美学思想研究方法论》是一部探索如何建构一个中国古代美学思想体系的方法论著作。著者立足于当代的现代性背景,对中国古代美学思想研究方法的路径、策略进行了梳理和概括,并激活古代方法与现代方法的融合,创新性地形成了一个方法论的结构化表述和方法层次进阶。在这个结构化表达的、多元立体的方法论系统中,方法的思想性和思想的方法性得到了辩证统一。

科学结构研究综述及其层次体系构建

科学结构是科学知识历经长期发展变化逐渐积淀出的体系轮廓和框架,是不以人的意志为转移的内在关系和逻辑机制。本文在明晰科学及科学结构的概念与内涵基础上,综合阐述了“科学哲学奠定科学结构的研究理论基础,科学学深入挖掘科学结构的内部层次,以及科学经济学有效拓展科学结构的研究内容”的多学科视角研究进展;基于科学结构的宏观、中观和微观层次体系研究及其与社会的互动,构建了以科学知识为核心的科学结构三层次体系整合图。在全球科技竞争空前激烈的21世纪,研究科学结构既有利于揭示并把握科学的发展历程与趋势、全球及各国科学发展格局,也能在辅助制定适宜的科技政策、建立合理的科研机构等方面发挥关键作用。

新时代科学世界观和方法论的系统阐释

党的二十大将习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论集中概括为“六个必须坚持”。习近平总书记站在坚持和发展马克思主义的战略和全局高度,创造性提出“两个结合”的重大论断,并提出“只有深刻领会‘两个结合’、‘六个必须坚持’,才能深刻理解党的二十大精神。”至此,科学世界观方法论成为一个完备的理论体系。颜晓峰教授主编的《科学世界观方法论在新时代的丰富发展》(宁夏人民出版社2023年12月出版),全书研究主题突出,框架结构合理,研究方法科学。

"三个更加注重"的改革方法论

党的二十届三中全会科学谋划围绕中国式现代化进一步全面深化改革的总体部署,充分体现了以习近平同志为核心的党中央完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化在改革征途上的历史主动与自觉.全会强调,进一步全面深化改革要"更加注重系统集成,更加注重突出重点,更加注重改革实效"."三个更加注重"既是对全面深化改革实践及其方法论的系统总结,也为新征程上进一步全面深化改革提供了科学指引.

煤结构化学的理论体系与方法论

根据近年来煤科学的主要进展以及煤的基本特征,对煤结构化学的概念、理论体系及其方法论进行了系统的论述.指出煤结构化学的理论体系根据其任务可分为实验煤结构化学和计算煤结构化学;根据煤的层次结构特征,煤结构化学可分为煤分子、煤超分子和煤聚集态结构化学.煤结构化学的方法论应从煤的基本特征出发,注重煤的多组成性以及它们之间的相互作用、煤的非晶态性、结构的层次性以及煤演化的阶段性,揭示煤结构特征与其物理化学性质关系的关键是建立先进的煤结构化学概念.

钱学森的现代科学技术体系与综合集成方法论——祝贺钱学森院士九十华诞

介绍了钱学森提出的现代科学技术体系和综合集成方法论 .现代科学技术体系是由横向 1 1个科学技术部门和纵向三个层次所构成的矩阵式结构 ;综合集成方法论是由“从定性到定量综合集成方法”和“从定性到定量综合集成研讨厅体系”所构成 .

科学方法论与《高等教育学》理论体系

本文从什么是学科的经验体系和理论体系开始 ,运用科学方法论来构建《高等教育学》理论体系 ,揭示了理论体系各个基本概念之间的内在联系 ,试图提高《高等教育学》的理论水平 。

钱学森研究现代科学技术体系的方法论

明确的实践目的，全面地应用系统观点（包括开放性的、结构的、等级层次的、整体性的、动态的观点等），坚持马克思主义对学术活动的指导，是钱学森研究科学技术体系学所用方法论的三个主要特征。

大科学研究系统方法论的逻辑结构

根据当代大科学研究的趋势性发展及其特征,凝练并提出复杂性科学实践在方法论上的普遍存在结构,旨在为科学哲学观与科学实践之间建立某种联结架构,它是由系统思维、系统方法形成机制、特定方法集合应用等三层次结构组成的系统方法论的结构形式;这一普遍结构既是知识的、也是逻辑的,其结构层次之间存在紧密的内在关联和传导关系,不可混乱和颠倒;通过引入中国和美国在ICF研究领域为破解系统性科学与工程问题所采纳的组合方法案例比较分析,佐证并支持上述理论结构的归纳。

软科学研究项目评估方法论体系的构建研究

本文从哲学、科学、技术三个层次上构建了软科学研究项目评估方法论体系,并对三个层次的软科学研究项目评估方法进行了系统总结分析,希望能给实际工作者和理论工作者提供有益的借鉴作用。

在历史田野里建构中国陶瓷科学体系——兼论宁钢学术团队“百工录”丛书的方法论意义

在中国陶瓷史上,独特的胎釉料配制、成型工艺和烧成制度是中国陶瓷文化的核心和根本。20世纪50年代以来,以西式的“实验室科学”为主体的中国陶瓷科学研究逐渐占领了中国陶瓷科技研究的主体。实际上,中国陶瓷之所以延续数千年窑火不息、绵延长存,全在乎中国陶瓷独特的“经验科学”特质。

论社会科学方法论的结构

社会科学方法论的结构是在科学方法论的发展中逐步形成的。“方法”一词起源于希腊文μéταōδōs,其中μéτα意指“沿着”,ōδōs意指“道路”,“方法”表示沿着某一道路前进。科学方法是为了获得科学知识应该遵循的程序,是指评价、选择科学成就和发展科学理论的途径、手段、工具和方式。科学方法论的研究古已有之,一般认为。

论钱学森现代科技体系结构学说的方法论特点

我国著名科学家钱学森经过长期潜心研究,提出了现代科技体系结构的学说,从本世纪50年代到90年代,该学说有一个产生、发展的过程.时至今日,它已经引起学术界的关注,产生了巨大的反响.探讨钱学森现代科技体系结构学说的方法论特点,以期理解它的理论意义和现实意义.

地质信息科学的理论、方法论与技术体系

地质信息科学是关于地质信息本质特征及其运动规律和应用方法的一个综合性学科领域。其发生和发展,是地球信息科学与地质科学相结合的产物,内部条件是地质学定量化和地矿勘查信息化的自身需要,外部条件是计算机科学和地球空间信息科学兴起和发展的促进。其研究对象是岩石圈的地质信息,其理论框架的核心是地质信息机理,包括地质信息的本质、运动规律、传输机制和信息流的形成机理等。其方法论体系包含着主题信息管理法、信息分析综合法、行为功能模拟法和系统整体优化法。其技术体系由地质数据采集、地质数据管理、地质数据处理、地质图件编绘、地质过程模拟、地质资源评价、地质信息传播及其多S集成化技术所组成。

科学化还是学科化——思想政治教育方法论体系建构思考

不论从思想政治教育学的学理层面还是学科发展的现实层面来看,体系建构都是必要的。思想政治教育学作为一门学科,必须具有规范的方法论体系,思想政治教育学的实践性特征,决定了其必须以科学的方法论作指导。但是依据科学内在的三重规定标准,我们可以发现,"科学化"是思想政治教育方法论体系建构难以实现的目标,当然这并不妨碍思想政治教育学方法论由对现实的经验总结上升为深刻的理论概括。

毛泽东思想方法论的科学体系和理论特征

毛泽东哲学思想的一个重要的理论贡献和理论特点,是建立起了比较完整的科学方法论体系,从而使马克思主义哲学方法论获得了相对独立的理论表现形态。马克思主义哲学既是科学的世界观,又是科学的方法论。在它那里,世界观和方法论无疑是统一的、密不可分的。世界观是方法论的前提和基础;方法论是世界观的具体表现。

中国自主应急科学与工程知识体系结构分析——应急管理理论与方法新进展

构建中国自主应急科学与工程知识体系,培养组织管理与工程技术综合交叉人才,有效应对突发事件、支撑大国应急非常必要和紧迫。立足现实诉求、政策传导及学科规律等驱动因素,此研究采用知识生产理论,结合国内方兴未艾的应急科学与工程知识体系相关研究,对应急科学知识体系中各知识分支内容及知识主体进行描述和分类,阐述该知识体系的复杂适应特性,构建由知识主体子系统、传播子系统和应用子系统3个子系统组成的应急科学与工程知识体系系统结构。研究表明,本研究可为应急管理具体业务工作在理论研究和应用研究提供方向性的借鉴,有助于应急工作者从知识生产的视角系统地理解应急工作的全过程,进一步拓宽现代应急管理理论与方法建设。

习近平“构建中国特色哲学社会科学体系论”的方法论分析

习近平的“构建中国特色哲学社会科学体系论”是以习近平为代表的中国共产党人对“如何构建中国特色哲学社会科学体系”重大问题的思考与解答。它既是中国共产党人马克思主义哲学中国化的一种关于“如何认识把握构建中国特色哲学社会科学体系”重大问题的世界观学说,又是一种关于中国共产党人“如何分析解决构建中国特色哲学社会科学体系”重大问题的方法论学说。文章主要从方法论维度,对习近平“构建中国特色哲学社会科学体系论”的——“‘继承性和创新性相统一’的方法、‘时代性和原创性相统一’的方法、‘民族性和世界性相统一’的方法”等问题进行系统性的方法论分析,以有助于人们完整准确地理解把握习近平“构建中国特色哲学社会科学体系论”内在的方法论意蕴。

论马克思主义社会科学方法论体系的开放性

马克思主义社会科学方法论是开放的科学体系。作为构建过程中的理论体系,马克思主义社会科学方法论的开放性既是其应该具备的理论品格也是其理论建构的必要条件。马克思主义的哲学基础、理论建构本身以及理论建构过程中对开放性原则的贯穿使得马克思主义社会科学方法论获得了其体系开放性的逻辑基础。

社会科学理论体系的基本结构、评价标准与建构方法

社会科学理论体系是正确反映社会客体本质和规律的理性知识,它是由基本原理、经验知识和逻辑方法构成的整体系统,其基本评价标准包括客观实证、逻辑自洽、构造简单和理论预见四个方面。建立理论体系是社会科学基础研究的直接目的,为此所运用的最一般的建构方法主要是历史与逻辑相统一的方法、由抽象上升到具体的方法、公理化方法、原型移植方法和理想化方法等。