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题名施爱于学生犯错时
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作者
汪智锐
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机构
莱州市莱州中学
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出处
《现代教育》
2012年第8期71-72,共2页
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文摘
学生犯错时,因生而异的批评是必要的,但更需要爱的抚慰,更需要心理的疏导。这样既能维护学生自尊,也保住了他可贵的积极性,更容易让他认识到自己的错误,并改正错误。
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关键词
教育方式
科学施爱
严爱结合
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名班主任工作艺术初探
被引量:1
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作者
李俊英
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机构
枣强县肖张中学
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出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2011年第7期11-13,共3页
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文摘
班主任工作讲究科学性,更讲究艺术性,在班级管理这项艰巨繁重的工作中,应以科学施爱作为教育学生的感情基础,巧妙地纠正学生的错误和创造性地转化后进生来创建具有良好班风的班级集体。
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关键词
班主任
科学施爱
巧妙批评
转化后进生
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名幼儿园引领父爱教育
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作者
刘玲苹
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机构
重庆市长寿区第二实验小学校幼儿园
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出处
《儿童大世界(教学研究)》
2016年第11期171-171,共1页
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文摘
孩子是国家未来的建设者,幼儿园引领家长科学施爱,培养好孩子既是责任也是义务.父爱教育对孩子成长非常重要,本文从父爱教育的重要性、幼儿园引领父爱教育的紧迫性和必要性及幼儿园可采取的行动策略等几方面进行论述,以期达到家园协作共育,促进孩子和谐成长的目的.
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关键词
父爱教育
引领
行动策略
科学施爱
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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