浅谈民主与科学

浅谈民主与科学杨曾艺我们九三学社的前身，是抗日战争后期，在重庆的一些学术界人士组织的＂民主科学座谈会＂。这个座谈会的参加者大都是五四运动时代的青年人。他们忧虑当时的时势，思以五四运动时代的民主与科学精神，挽救危局，振兴中国。抗战胜利后，座谈会改组为九...

论“五四”精神及其现实意义

五四运动所凝炼出的"五四"精神包括"爱国、科学、民主、进步"。"五四"精神在当今仍有很强的现实意义。

关于在网上举办“管理科学与系统科学学科建设论坛”的倡议

该倡仪分析了国内管理科学与系统科学学科建设中存在的若干问题;建议在学界弘扬“科学、民主”的精神,在网上进行讨论,以便更好地推动学术的发展。

试论“五四精神”中的民族性格美

中华民族在长期的社会实践和生产实践过程中，铸造了自己美的性格；同时，中华民族又按照自己的审美理想，在斗争中坚持、弘扬和发展着自己美的性格。１９１９年“五四”运动所铸造的伟大精神，展现的中华民族美的性格，经过８０年的洗礼，愈发显得是那样的高大，那样的光...

弘扬“五四”精神 争做新世纪栋梁之材

今天,我们纪念五四运动80周年,对于广大青年和青年知识分子来说,就是要继承和发扬五四运动的光荣传统,高举爱国主义旗帜,弘扬民主与科学精神,抓住机遇,艰苦创业,肩负起跨世纪的时代重任,争做新时代的栋梁。我们认为,在新的历史时期,弘扬五四精神,应该做到三个关系的统一。 第一,充分认识当代青年所处的历史时代,自觉把实现远大抱负与艰苦创业统一起来,争做时代的弄潮儿。 当代青年正处在一个以科技为先导。

“五四”精神长存

今年是“五四”运动八十周年。继承和发扬“五四”精神,对于推进建设有中国特色社会主义事业,具有重大的现实意义。

牟宗三对中华民族精神的体认

对中华民族精神的阐发,是各个文化流派共同关注的课题,现代新儒家对此也非常关心。活跃在港台的当代新儒家,以传统儒学的"内圣外王"为架构,把民主、科学精神纳入其中以求"返本开新"。牟宗三对此有独特的体认,他对重德精神与民主科学精神进行了诠释和阐发。

试论“五四”精神

“五四”精神是什么精神?它是爱国精神,是民主与科学精神,是从无到有、从少到多的社会主义精神,是三种精神的互相贯穿与互相联结.一、关于爱国精神.爱国,是中华民族自古有之的传统.鸦片战争后,中国人的爱国精神在对帝国主义及其在中国的走狗的斗争中,得到了进一步的发扬.在英、法、日、俄、美、德等侵略欺压中国的国家中,日本是后起者.但早在辛亥革命以前,日本就加紧了对中国的侵略,甲午战争、日俄战争事实俱在.辛亥革命后,日本又趁第一次世界大战之机,在山东与德国交战,并把德国在山东掠夺去的、本应交还给中国的权益抢去;而且与袁世凯订立密约“二十一”条,

生态思想政治教育系统构建初探

生态思想政治教育是当前思想政治教育研究领域发展的一个重要维度。它强调教育主体、教育客体、教育介体和教育环体的系统构成,凸显思想政治教育系统内部各构成要素之间物质、信息和能量的和谐交换、合理分配与互相促进,以形成思想政治教育新的合力,从而摒弃了以往思想政治教育过程中主客体不平等、套用及滥用介体、超越环体的现象。构建生态思想政治教育系统的关键是廓清思想政治教育诸要素的生态关系,即主体-客体的二元对等、主体-介体-环体的化旨归一、客体-环体的和谐共生。

重构教师的现代意识

这个论题不讨好,因为大家都在探讨,可是没有能够被群体认同的结论.鲁迅在早期的《文化偏至论》中指出,"国人之自觉至,个性张,沙聚之邦,由是转为人国."

五四新文化运动揭开中华文化现代转型之序幕

1919年的五四运动是继1911年辛亥革命之后,掀起的反对帝国主义的爱国运动,它把此前即已启动的以1915年《新青年》创刊为标志的反对封建主义的启蒙运动推向高潮,使之成为前后历时二三十年的新文化运动。回顾五四运动以降,历经坎坷,直到近30年改革开放,中华民族走上了中国特色的社会主义道路,更加凸显90年前新文化运动传播的＂个性解放＂启蒙思想,既来自西学,又结合中国国情予以超越,这是中国人民觉醒和踏上现代化征途的起点,为源远流长的中华文化实现现代转型揭开了序幕。

还是谈心好

报载，5月4日，国务院总理温家宝来到北京大学，与大学生共度青年节。温家宝说：“来之前，我一直在思索给同学们送几句话，那就是要有远大的理想、高尚的道德、渊博的知识、强健的体魄和完整的人格，这是对同学们的要求，也是对我自己的要求。我是和同学们来谈心的，希望你们谈心里话，这也是科学民主精神”。还说：

温家宝看望北大学子给国人以怎样的期待

5月4日上午，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝来到北京大学，与同学们共同度过了一个难忘的“五四”青年节。温家宝说：“来之前，我一直在思索给同学们送几句话，那就是要有远大的理想、高尚的道德、渊博的知识、强健的体魄和完整的人格这是对同学们的要求，也是时我自己的要求。我是和同学们来谈心的，希望你们说心里话。这也是科学民主精神。”

乐为九三献寸丹

乐为九三献寸丹胡以正早在＂而立＂之年，我对九三学社已是心向往之。因为，＂九三＂拥有许多位中国科学院学部委员，有一大批建树卓著享誉国内外的著名专家，有高举＂民主与科学＂的旗帜在中国共产党领导下为建设新中国作出积极奉献的众多社友。１９８６年４月，在改革开...

中西文化对许德珩成长的影响

【正】五四时期的青年,他们所走的人生道路并非相同,之所以如此,这与他们每个人成长的具体环境有密切联系,也与他们所受传统文化的熏陶和西方文化的影响有极大的关系。本文正是从这个角度,来谈谈许德珩的成长。

新的启迪

新的启迪陈立人我与九三结缘，源于１９７８年初。那是在一次由莆田市社会科学联合会主持的秘书长年会上，巧遇本市首批九三社员之一的吴国恩同志，通过他的介绍，使我对九三学社的认识由朦胧到清晰、由抽象到具体。随即，我向心仪已久的社组织表达了入社的意向，开始了我...

鲁迅先生与九三人佚事

鲁迅先生与九三人佚事马蹄疾我是专门从事鲁迅研究的。在纪念九三建社五十周年的日子里，我不由得想起鲁迅先生和九三人的几段佚事。觉得真中也闪烁着动人的民主与科学精神的光芒。所以，我记下两件事，与同志们共赏。许德珩请鲁迅讲演１９２７年１０月，鲁迅经历了国民党...

许德珩事略

许德珩事略焦聚川在历史的风雨征程上，九三学社已经走过了五十度春秋。由社的前辈在建社之日就高高举起的＂民主与科学＂的战斗大旗，经风雨而坚定不移。历岁月而光彩弥鲜。这是因为，在这面始终为全社同志珍爱并一直鼓舞我们团结奋进的旗帜上，凝聚着我社许许多多前辈对...

我与九三

我与九三杨曾艺我初次了解九三学社是在１９４８年。１９４８年的３月２９日（这一天是国民党政府规定的＂青年节＂），北京大学学生决定举行一次反内战、反独裁的讲演会。当时我在北京大学土木系任教。一位同学特来通知我，欢迎我前去参加。当天下午我赶到沙滩，沙滩一带...