新课标下科学的“放羊式”体育教学

新课程标准(以下简称《新课标》)突出了学生学习的自主性,强调教师教学手段的多样性,注重教学效果评价的灵活性."放羊式"的体育教学在新课标下很适合学校的体育教学.但"放羊式"体育教学一直被人们误认为"放任式"体育教学.所以本文重新审视科学的"放羊式"体育教学的内涵,论述其教学方式、方法、特点和作用.

再论新课程下体育课的“放羊”式教学

《全日制普通高级中学体育与健康课程标准》突出了学生学习的自主性,强调教师教学手段的多样性,注重教学效果评价的灵活性,要求教学方法有利于激发学生的运动热情,最终使学生养成终身体育的意识,促进学生在身体、心理和社会适应能力诸方面健康、和谐、全面地发展。＂放羊式＂的体育教学在新课标下很适合学校的体育教学。但＂放羊式＂体育教学一直被人们误认为＂放任式＂体育教学。所以本文重新审视科学的＂放羊式＂体育教学的内涵,论述其教学方式、方法、特点和作用,对体育教学中存在的问题进行讨论和研究,并结合新课标的实施要求,以培养学生的体育兴趣,提高学校体育课的教学质量和效果。