运用科学的世界观和方法论做好团员青年的政治引领

加强对团员青年的政治引领,需要帮助青年掌握和用好科学的世界观和方法论这把金钥匙。文章结合马克思主义唯物史观、实践观认识论、方法论的原理,以习近平新时代中国特色社会主义思想引领团员青年坚定政治立场、坚持政治道路、坚守政治理想、提高政治能力。

用科学的世界观和方法论认识药品不良反应的评价和控制

用科学的世界观和方法论认识药物不良反应,同时指导药物不良反应的评价和控制。依据药物不良反应的发生机制、临床表现、因果关系,结合实际对药物不良反应的评价和控制进行指导具有一定的实际意义。药物治疗作用与副作用是既对立又统一的,药物治疗效应向毒性反应的转变是量变到质变的过程,药物不良反应的发生是内因外因相互作用的结果,药物与不良反应发生的判定必须符合前因后果,药物与不良反应发生的判定必须排除混杂因素的干扰,找到内在的、本质的联系。药品不良反应报告质量的评价与控制是药品不良反应监测工作的基本要求。科学规范的评价机制与控制措施有利于报告质量的评价和提高报告质量。

以人为本是科学的世界观和方法论

科学发展观是马克思主义世界观和方法论,其中,以人为本是核心,是最高层次的理论。只有把以人为本提升到世界观和方法论的高度加以认识,才能深刻把握它,并进而准确把握科学发展观的精神实质和历史地位,提高坚持、贯彻和落实科学发展观的自觉性。

科学发展观是科学的世界观和方法论

科学发展观是对社会主义建设实践经验的概括和总结，是对马克思主义发展理论的继承和创新，是党的执政理念的又一次历史性飞跃，体现了党的社会理想，是共产党人永恒的发展观。同时，科学发展观借鉴了国际发展理论与实践的有益成果和经验，它的提出具有世界性的普遍指导意义。

学习邓小平理论和“三个代表”重要思想 确立科学的世界观和方法论

“用马克思主义的宽广眼界观察世界” ,是贯穿于邓小平理论和“三个代表”重要思想中的科学世界观和方法论原则。在高校邓小平理论和“三个代表”重要思想的教学中 ,要紧紧围绕这一科学的世界观和方法论 ,通过阐释社会主义对外开放、社会主义市场经济和中国特色社会主义等理论观点的形成和发展 ,引导学生学会用马克思主义的宽广眼界观察世界 ,确立科学的世界观和方法论。

认识和把握社会主义需要树立科学的世界观和方法论

在市场经济条件下，青年学生思想中存在着对社会主义的种种认识误区。本文着重从根本制度与具体制度的区别，理想社会主义与现实社会主义的区别，生产力标准与生产力水平的区别，社会主义优越性未充分发挥的原因等七个方面，用历史的、辩证的、全面的观点去理解社会主义，引导青年学生走出认识的误区。

根本在于坚持科学的世界观和方法论

（一）真理标准问题讨论，是党的十一届三中全会实现伟大历史转折的思想先导，是２０年改革开放的历程的思想先导，为我们党重新确立和发展马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线奠定了理论基础。１９７８年１２月邓小平同志在中央工作会议上所作的《解放思想，实事求...

用科学的世界观和方法论指导发展

科学发展观是指导发展的科学世界观和方法论,只有从世界观和方法论的高度,深刻理解集中体现科学发展观基本内容和精神实质的理论基点与实践要求,才能真正全面贯彻落实科学发展观。要从发展脉络、逻辑基础、主题要义、必要条件"四个维度"阐释科学发展观的内涵与实质,强化对科学发展的理解并指导实践。

《辩证法——现代自然科学的世界观和方法论》

1981年4月22日至24日在莫斯科召开了第三届全苏现代自然科学哲学问题大会,讨论了一系列带有整体性和普遍性自然科学哲学问题及在新技术革命条件下的哲学问题和社会问题。会议主要是由专家、学者作报告,然后讨论。会后将这些内容汇集起来编辑成四本论文集,由莫斯科科学出版社出版。这本书就是四本论文集的第一本(1983年出版)。

掌握科学的世界观和方法论

近些年来,党中央一再发出号召,要努力学习马克思主义哲学。为什么要强调学习马克思主义哲学?怎样学习马克思主义哲学?江泽民同志指出的“掌握科学的世界观、方法论”这句话,恰到好处地回答了这两个问题。因为马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。一旦我们真正掌握了这个迄今为止最科学、最完整的世界观和方法论。

认真学习马克思主义哲学掌握科学的世界观和方法论

江泽民同志《在中华人民共和国成立四十周年大会上的讲话》中明确指出：“党在理论上的提高，是党的领导的正确性、科学性的根本保证。”这段话言简意赅，深刻地总结了党的领导的经验，阐明了加强党的理论建设的重要性。

马克思主义哲学是科学的世界观和方法论

马克思主义哲学,即辩证唯物主义和历史唯物主义,是马克思主义学说的重要组成部分,也是马克思主义学说的理论基础。她的产生,在“人类认识史上起了一个空前的大革命。”(《毛泽东选集》第1卷,第278-279页)马克思主义哲学在吸取前人丰富思想成果的基础上,实行革命性的创新,从而成为迄今为止人类最具科学性的世界观和方法论,她表现在三个方面。

马克思主义哲学是科学的世界观和方法论

在中华人民共和国成立四十周年之际,中国共产党中央委员会把学习和研究马克思主义基本理论,在马克思主义指导下研究和探讨当代重大的政治、经济、社会理论问题,作为一项紧迫任务提到全党面前,要求全党同志尤其是党的中高级干部,认真学习和研究马克思列宁主义、毛泽东思想,特别是学习和研究马克思主义哲学,掌握科学的世界观、方法论。这是我们面临的客观形势发展的迫切需要;是我们坚持和发展社会主义。

把科学的世界观和方法论化为具体的领导方法和工作作风——学习邓小平的革命风格

学习邓小平著作,深深感到他不仅是一位伟大的马克思主义理论家,更是一位伟大的马克思主义的实践家。邓小平在长期革命实践中锤炼出来的鲜明的革命风格,就是尊重实践,把辩证唯物主义科学的世界观和方法论化为具体的领导方法和工作作风。他的每篇著作都为我们树立了用辩证唯物主义的世界观和方法论来分析问题、解决问题的榜样。现仅就以下几个问题谈谈自己的学习体会。 第一,注重务实,反对空谈。国内外都曾有人评论说,邓小平是个实干家、务实派。但他不是那种轻视理论,忽视科学思想方法指导。

运用科学的世界观和方法论带兵打仗——读《张万年军事文选》有感

《张万年军事文选》于2008年8月1日出版发行以来，我反复阅读其中的重要文章，深感受益匪浅。此书真实记录了张万年同志从团长至军委副主席各级领导岗位上留下的历史足迹，生动展示了这位军队高层领导人将党的创新理论与新时期军事实践紧密结合的具体过程，也深刻反映了这位有60多年军事生涯的老战士坚定的革命信念和对军队建设的深厚感情，可以说这是和平时期指导各级指挥员带兵打仗的一部重要教科书。此书的出版发行，

科学的世界观和方法论是领导干部正确决策的关键

科学的世界观和方法论是领导干部正确决策的关键中共洋县县委副书记李耕文解放思想，实事求是，是贯穿《邓小平文选》第三卷的一条主线。这条主线集中反映了马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义相结合的科学世界观和方法论。当前，学习《邓选》三卷，作为领导干部至关重...