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对心理学方法科学性的思考
1
作者
宋兴川
《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》
1999年第S1期126-127,共2页
关键词
心理学
方法
心理学
研究者
心理学
研究方法
心理
现象
心理
活动
辩证唯物
自然
科学的心理学
社会科
学科性质
思想性
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职称材料
科学形态的心理学议评——心理学的五种历史形态考察之五
被引量:
2
2
作者
葛鲁嘉
《华东师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2005年第4期42-46,64,共6页
科学心理学是心理学的第五种历史形态。该形态从诞生起,就有物理主义和人本主义、实证论和现象学两种不同研究取向,就一直处于四分五裂的状态,统一是其一直不懈的努力。该形态有基础研究和应用研究的分类,也有理论、方法和技术的分类,...
科学心理学是心理学的第五种历史形态。该形态从诞生起,就有物理主义和人本主义、实证论和现象学两种不同研究取向,就一直处于四分五裂的状态,统一是其一直不懈的努力。该形态有基础研究和应用研究的分类,也有理论、方法和技术的分类,关键是心理学研究类别的顺序。该形态的研究方式和方法有实验和内省的地位和作用之争。该形态从诞生就有科学化的问题,科学化的延伸是本土化的问题。
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关键词
心理学
的历史形态
科学
形态
的心理学
心理学
科学
观
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职称材料
心理学的五种历史形态及其考评
被引量:
23
3
作者
葛鲁嘉
《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》
2004年第2期20-23,共4页
心理学在自身的演变和发展过程中,存在着不同的和多样的历史形态,包括常识的心理学、哲学的心理学、宗教的心理学、类科学心理学和科学的心理学。当代科学心理学的发展不应该是抛弃其他历史形态的心理学,而应该把其当作自己可以借用...
心理学在自身的演变和发展过程中,存在着不同的和多样的历史形态,包括常识的心理学、哲学的心理学、宗教的心理学、类科学心理学和科学的心理学。当代科学心理学的发展不应该是抛弃其他历史形态的心理学,而应该把其当作自己可以借用的文化历史资源,从而扩大自己的视野,挖掘自己的潜能,丰富自己的研究,完善自身功能。
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关键词
心理学
历史形态
常识
的心理学
哲学
的心理学
宗教
的心理学
类
科学
心理学
科学的心理学
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职称材料
常识话语形态的心理学
被引量:
3
4
作者
王广新
王艳芝
《理论探讨》
CSSCI
北大核心
2005年第5期54-56,共3页
常识话语形态的心理学是普通人手中的心理学,是普通人对自身的心理生活、他人的心理生活、及相互关联的素朴的理解和解释。从心理生活、认知和语境、对话和体验验证等方面回答常识话语形态的心理学“如何可能”的问题,是十分必要的。科...
常识话语形态的心理学是普通人手中的心理学,是普通人对自身的心理生活、他人的心理生活、及相互关联的素朴的理解和解释。从心理生活、认知和语境、对话和体验验证等方面回答常识话语形态的心理学“如何可能”的问题,是十分必要的。科学话语形态的心理学和常识话语形态的心理学两者是相互联系、互相促进的。科学话语形态的心理学应该深入心理生活。对常识话语形态心理学的探索孕育着心理学的革命。
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关键词
常识话语形态
的心理学
科学
话语形态
的心理学
心理
生活
体验体证
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职称材料
论创造力概念的阐释
被引量:
4
5
作者
李传新
《山东医科大学学报(社会科学版)》
1996年第1期65-68,共4页
论创造力概念的阐释李传新一、澄清创造力概念上的种种混乱迄今为止,哲学家和心理学家对创造现象已经给予了大量关注,取得了相当可观的成就.但是,对“创造力”这一最基本概念的理解却十分混乱,严重地影响了创造学和创造心理学的深...
论创造力概念的阐释李传新一、澄清创造力概念上的种种混乱迄今为止,哲学家和心理学家对创造现象已经给予了大量关注,取得了相当可观的成就.但是,对“创造力”这一最基本概念的理解却十分混乱,严重地影响了创造学和创造心理学的深层开拓,妨碍了持不同观点的研究者间...
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关键词
创造力
创造能力
创造潜力
论创造
人本主义
心理学
创造过程
个性
心理
特征
自然
科学的心理学
创造性
自我实现
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职称材料
题名
对心理学方法科学性的思考
1
作者
宋兴川
机构
漳州师范学院
出处
《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》
1999年第S1期126-127,共2页
关键词
心理学
方法
心理学
研究者
心理学
研究方法
心理
现象
心理
活动
辩证唯物
自然
科学的心理学
社会科
学科性质
思想性
分类号
B841 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
科学形态的心理学议评——心理学的五种历史形态考察之五
被引量:
2
2
作者
葛鲁嘉
机构
吉林大学哲学社会学院社会心理学系
出处
《华东师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2005年第4期42-46,64,共6页
文摘
科学心理学是心理学的第五种历史形态。该形态从诞生起,就有物理主义和人本主义、实证论和现象学两种不同研究取向,就一直处于四分五裂的状态,统一是其一直不懈的努力。该形态有基础研究和应用研究的分类,也有理论、方法和技术的分类,关键是心理学研究类别的顺序。该形态的研究方式和方法有实验和内省的地位和作用之争。该形态从诞生就有科学化的问题,科学化的延伸是本土化的问题。
关键词
心理学
的历史形态
科学
形态
的心理学
心理学
科学
观
分类号
B84 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
心理学的五种历史形态及其考评
被引量:
23
3
作者
葛鲁嘉
机构
吉林大学哲学社会学院社会心理学系
出处
《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》
2004年第2期20-23,共4页
文摘
心理学在自身的演变和发展过程中,存在着不同的和多样的历史形态,包括常识的心理学、哲学的心理学、宗教的心理学、类科学心理学和科学的心理学。当代科学心理学的发展不应该是抛弃其他历史形态的心理学,而应该把其当作自己可以借用的文化历史资源,从而扩大自己的视野,挖掘自己的潜能,丰富自己的研究,完善自身功能。
关键词
心理学
历史形态
常识
的心理学
哲学
的心理学
宗教
的心理学
类
科学
心理学
科学的心理学
Keywords
psychology
history formation
common-sense psychology
philosophical psychology
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
常识话语形态的心理学
被引量:
3
4
作者
王广新
王艳芝
机构
吉林大学哲学社会学院
吉林师范大学大学外语部
出处
《理论探讨》
CSSCI
北大核心
2005年第5期54-56,共3页
文摘
常识话语形态的心理学是普通人手中的心理学,是普通人对自身的心理生活、他人的心理生活、及相互关联的素朴的理解和解释。从心理生活、认知和语境、对话和体验验证等方面回答常识话语形态的心理学“如何可能”的问题,是十分必要的。科学话语形态的心理学和常识话语形态的心理学两者是相互联系、互相促进的。科学话语形态的心理学应该深入心理生活。对常识话语形态心理学的探索孕育着心理学的革命。
关键词
常识话语形态
的心理学
科学
话语形态
的心理学
心理
生活
体验体证
分类号
B842.5 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
论创造力概念的阐释
被引量:
4
5
作者
李传新
出处
《山东医科大学学报(社会科学版)》
1996年第1期65-68,共4页
文摘
论创造力概念的阐释李传新一、澄清创造力概念上的种种混乱迄今为止,哲学家和心理学家对创造现象已经给予了大量关注,取得了相当可观的成就.但是,对“创造力”这一最基本概念的理解却十分混乱,严重地影响了创造学和创造心理学的深层开拓,妨碍了持不同观点的研究者间...
关键词
创造力
创造能力
创造潜力
论创造
人本主义
心理学
创造过程
个性
心理
特征
自然
科学的心理学
创造性
自我实现
分类号
R [医药卫生]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对心理学方法科学性的思考
宋兴川
《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》
1999
0
下载PDF
职称材料
2
科学形态的心理学议评——心理学的五种历史形态考察之五
葛鲁嘉
《华东师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2005
2
下载PDF
职称材料
3
心理学的五种历史形态及其考评
葛鲁嘉
《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》
2004
23
下载PDF
职称材料
4
常识话语形态的心理学
王广新
王艳芝
《理论探讨》
CSSCI
北大核心
2005
3
下载PDF
职称材料
5
论创造力概念的阐释
李传新
《山东医科大学学报(社会科学版)》
1996
4
下载PDF
职称材料
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