在科学的机制下塑造文明

作为省实验小学之一的如东县掘港小学,为了把精神文明建设落到实处,学校重视并用心培植科学的管理机制。在这方面,我们把握了以下三个原则。 1.讲情又讲理。教工是学校精神文明建设的主体,学校注意尊重教师,不苛刻要求;规范教师,不丧失原则。讲情又讲理,使学校管理有一个较好的群众基础。岗位考勤是学校教工管理的一个难点。放松管理,纪律松弛,一盘散沙;机械无情的管理,收得住人,收不住心,管得了出勤,管不了出力。

精神文明建设重在建立十大机制

造成我国精神文明建设“一手软”的原因虽然是多方面的,但长期以来没能建立一整套保证精神文明建设的有效机制是最根本、最关键性的原因。没有科学的机制作保障和调控,精神文明建设就难免要陷入一种时松时紧、时软时硬、时断时续的不良运行状态。

宝鼎基金探索决策管理新机制

一家基金要取得成功,需要正确的投资策略和严密的风险防范,而其基石就是科学、灵活的决策与管理机制。

浅谈政府的危机管理

“非典”流行暴露了政府危机管理方面的缺失 ,凸显了政府危机管理的职责。政府应强化危机管理意识 ,用科学的机制管理危机。

开拓金融业务 支持经济发展——全国“AAA”级企业西安建设城市信用合作社

西安建设城市信用合作社是中国人民建设银行西安市分行于一九八七年正式创建的。主要从事集体、私营、个体及实行租赁承包的中、小型国有企业的存款、贷款、结算、清算、托收等业务,同时还代理经中国人民银行批准的证券买卖,代保管及其他金融业务,并代办各项保险业务。 西安建设城市信用社以改革的精神,超前的意识,全新的观念,科学的机制。

科学知识生产和传播的经济学分析——国外科学知识经济学述评

科学知识经济学把科学知识作为经济分析的对象,以"科学基本上是社会的"这个命题作为出发点,明确以经济学术语描述科学知识的生产和传播,把来自新制度主义经济学、非合作博弈论、信息理论等领域的概念付诸应用。它对科学知识的生产和传播机制的阐述在理论上有助于应对科学相对主义的威胁,在实践上对制定科学政策有重要的启发意义。