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思想道德修养、法律基础课教学与大学生理想信念培养
1
作者
李媛
《新课程(教研版)》
2015年第6期90-91,共2页
理想和信念是人实现自我价值的具体体现。大学生的理想信念体现了大学生对未来的向往和追求,是支配和左右大学生活的精神动力。近年来社会的高速发展对大学生理想信念的树立产生了一定的冲击,怎样在思想道德修养与法律基础课教学中引导...
理想和信念是人实现自我价值的具体体现。大学生的理想信念体现了大学生对未来的向往和追求,是支配和左右大学生活的精神动力。近年来社会的高速发展对大学生理想信念的树立产生了一定的冲击,怎样在思想道德修养与法律基础课教学中引导大学生树立科学的理想信念是当下所要解决的重要问题。从当下大学生的现状出发,找出大学生理想信念缺失的原因,从而找到合理有效的方法,促使大学生树立科学的理想信念。
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关键词
大学教学
社会发展冲击
科学的理想信念
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题名
思想道德修养、法律基础课教学与大学生理想信念培养
1
作者
李媛
机构
湖北省郧阳师范高等专科学校思想政治理论课部
出处
《新课程(教研版)》
2015年第6期90-91,共2页
文摘
理想和信念是人实现自我价值的具体体现。大学生的理想信念体现了大学生对未来的向往和追求,是支配和左右大学生活的精神动力。近年来社会的高速发展对大学生理想信念的树立产生了一定的冲击,怎样在思想道德修养与法律基础课教学中引导大学生树立科学的理想信念是当下所要解决的重要问题。从当下大学生的现状出发,找出大学生理想信念缺失的原因,从而找到合理有效的方法,促使大学生树立科学的理想信念。
关键词
大学教学
社会发展冲击
科学的理想信念
分类号
G641.5 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
思想道德修养、法律基础课教学与大学生理想信念培养
李媛
《新课程(教研版)》
2015
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