关于当代大学生对科学的社会责任感调查研究

当代大学生的科学素质是国家强盛的基本保障,是大学教育与科研取得质的飞跃的坚实基础。本文针对当代大学生对科学的社会责任感现状进行了深入的调查研究,提出了增强当代大学生对科学的社会责任感是面向创新型国家建设的灵魂工程,是培养大学生科学智慧与创新责任的基石,是提升大学生科学素质的精髓。

风险社会环境下科学的社会责任问题研究

"科学的社会责任"问题是科学与社会间不断增强互动的产物。科学共同体对这一问题的传统认知主要限于科学的社会应用方面,涉及到科学与外部社会的关系。但是,随着科技的快速发展,科技本身成为当代社会的重要风险源,科学与社会的关系呈现出许多新的状况和问题,"科学的社会责任"也因此出现了一些新的要求。结合西方社会理论家的风险社会理论,对现代科技发展与风险社会的关系,以及在风险社会环境下如何理解和认识"科学的社会责任"等问题进行了探讨。

生态问题:科学家的社会责任

生态问题是当代全球引人注目的关系到人类可持续发展的重大问题，科学家应当在生态问题的解决上主动担负起更多的社会责任。科学家应当善于利用自己的职业角色去影响政府和社会的态度，建立起一种保证社会健康发展的符合生态要求的生态化观念，使这种观念真正融入人类各种社会活动之中，并成为规范社会活动的最基本的准则之一。

《罗素—爱因斯坦宣言》的科学社会学解读

在现代科学与国际政治纠缠的历史上,1955年是一个很特殊的时间坐标,这一年有三个著名的科学家宣言相继发表.4月12日,18位联邦德国的原子物理学家和诺贝尔奖得主联名发表<哥廷根宣言>.7月9日,英国著名哲学家罗素(B.Russell)在伦敦公布了由他亲自起草、包括爱因斯坦在内的其他10位著名科学家联名签署的<罗素-爱因斯坦宣言>.7月15日,52位诺贝尔奖得主在德国博登湖畔联名发表<迈瑙宣言>.

科学的道德义蕴与道德规约

科学与道德是人类观念文化的两种不同形式。科学作为人类反映客观世界发展规律性的知识体系，以真为目标追求，具有认知功能；道德作为调整人与人、人与社会乃至人与自然之间的关系的行为规范，以善为目标追求，具有规约的功能。科学与道德是有区别的，但确认这种区别，并...

现代科技革命与社会发展

现代科技革命正在发生且持续,所催生的科技成果正在深刻地影响和改变着这个时代和全人类的生存状态。文章在回顾科技发展的历史的基础上,从科技与社会发展关系的角度出发,讨论了科技革命对现代社会产生的深远影响,包括其正面作用和负面影响。随后就科学的目的及科学工作者、政府和社会在利用好科技成果以更好为人类服务方面,提出了自己的见解。