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题名重大科技成果科学知识传承研究
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作者
张克菊
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机构
武警后勤学院图书馆
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出处
《中华医学图书情报杂志》
CAS
2013年第12期9-13,共5页
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基金
武警后勤学院院级科研课题(WHB201301)
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文摘
从科学知识的双重属性出发,对科学知识传承的概念进行了辨析。结合生物进化对重大科技成果科学知识传承研究的启示,重点探讨了重大科技成果科学知识传承研究的主要内容、方法,以期丰富已有重大科技成果的理论和方法论研究内容,为进一步探索重大科技成果的发展规律打下基础。
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关键词
重大科技成果
科学知识传承
科学计量学
生物进化启示
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Keywords
Major scientific achievements
Carrying on scientific knowledge
Scientometrics
Enlightenments of biological evolution
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分类号
F204
[经济管理—国民经济]
G301
[文化科学]
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题名公众科学素养视域下中国传统文化的传承与反思
被引量:2
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作者
赵运兵
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机构
运城幼儿师范高等专科学校教科研中心
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出处
《教育理论与实践》
北大核心
2021年第23期35-37,共3页
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基金
山西省教育科学“十三五”规划2020年互联网+教育专项课题“互联网背景下女大学生科学素养现状调查与对策研究”(课题编号:HLW-20232)的阶段性研究成果。
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文摘
中国传统文化源远流长,继承传统文化敬畏自然、百家争鸣、开放包容、文明互鉴、辩证统一、实事求是的优秀基因可有效提升公众科学素养。然而,保守内敛、表达模糊、崇尚经验、缺乏逻辑、功利盛行、扼杀创新的传统沿袭却制约着公众科学素养的形成。反思中国传统文化的发展脉络,创造性地继承和创新性地发展中国传统文化,倡导百家争鸣,坚持创新驱动,夯实基础研究,坚持实事求是,改革科普机制,重视科学教育,有利于公众科学素养的培养。
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关键词
公众科学素养
中国传统文化
科学知识传承
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分类号
G40-055
[文化科学—教育学原理]
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