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地理学学科研究的科学社会学视角——重新审视约翰斯顿《地理学与地理学家》一书 被引量:11
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作者 孙俊 潘玉君 张谦舵 《人文地理》 CSSCI 北大核心 2011年第3期7-11,共5页
约翰斯顿(R J Johnston)所著《地理学与地理学家》一书既是一本关于英美现、当代人文地理学的学科史著作和科学哲学著作,又是人文地理学的科学社会学著作。前两种价值已得到公认。本文从作者写作目的、写作内容、论述的问题、内容结构... 约翰斯顿(R J Johnston)所著《地理学与地理学家》一书既是一本关于英美现、当代人文地理学的学科史著作和科学哲学著作,又是人文地理学的科学社会学著作。前两种价值已得到公认。本文从作者写作目的、写作内容、论述的问题、内容结构、地理学史或地理学思想史中的科学社会学视角五个方面来重新审视该书对地理学本身研究的科学社会学视角。与已有的经典地理学史及其思想史著作相比,该书是当前唯一的将学科史、学科的科学哲学、学科的科学社会学三种视角结合起来来考察人文地理学本身的著作,也是当前唯一一本以科学社会学的视角成为全书基本主线之一的人文地理学理论著作。 展开更多
关键词 约翰斯顿 《地理学与地理学家》 重新审视 科学社会学视角
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科学社会学视角下学科带头人对学科发展的作用研究 被引量:1
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作者 宋琳 《高教研究与实践》 2016年第2期18-22,78,共6页
学科带头人对学科发展的"带头"作用,应随科学发展出现的新特征而对其"带头"作用提出新的要求。本文基于科学社会学视域进行分析,认为学科带头人除了应具备适应"小科学"特点,面向科学共同体内部所发挥的... 学科带头人对学科发展的"带头"作用,应随科学发展出现的新特征而对其"带头"作用提出新的要求。本文基于科学社会学视域进行分析,认为学科带头人除了应具备适应"小科学"特点,面向科学共同体内部所发挥的学术领袖、组织管理、沟通协调的作用外,还应具备适应"大科学"特征,面向外部社会所应起到的扩大与外界联系、搭建学术交流平台、把握科技发展整体布局、坚持为社会服务的作用。 展开更多
关键词 学科带头人 学科发展 科学社会学视角
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