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阅读与观察并行,基于科学笔记的小学科学学习策略的行动研究——以《科学》四下《新的生命》单元为例
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作者 汪佳慧 《教育进展》 2021年第1期289-299,共11页
常态的科学课堂中,师生往往会忽略“科学记录”或者一组只用一张记录纸,学生往往很难保存好该课堂中相关的学习资料和重难点。笔者认为让学生能通过“科学笔记”在课堂的前期、中期和后期用属于自己的科学语言做出属于自己的“科学书”... 常态的科学课堂中,师生往往会忽略“科学记录”或者一组只用一张记录纸,学生往往很难保存好该课堂中相关的学习资料和重难点。笔者认为让学生能通过“科学笔记”在课堂的前期、中期和后期用属于自己的科学语言做出属于自己的“科学书”,帮助学生搭建小学科学“学”与“记”之间的脚手架,是提高学生科学素养的重要方法。 展开更多
关键词 科学笔记 学习策略
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陪着学生一起记科学笔记——小学科学课堂笔记记录指导方法谈
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作者 盛跃忠 《科学大众(智慧教育)》 2018年第12期52-52,共1页
从科学学习的起步年级开始,培养学生良好的记笔记习惯,让学生在记笔记时,会选择,会判断,能坚持,从而促进学生进行更有效的科学学习。
关键词 科学笔记 选择 判断 坚持 指导方法
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基于科学笔记的小学科学单元学习策略——以教科版《科学》五下《地球的运动》单元为例
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作者 沈芳 《新教育(海南)》 2015年第16期81-82,共2页
在单元学习的过程中,指导学生进行记录并建立科学笔记,可以让学生来对科学概念和先前的错误概念加以鉴别,并知道下一步应该做什么。学生在表达与交流的过程中学会反思,学会发现各种观点或证据方面的不足并能够找出原因,进而对各种观点... 在单元学习的过程中,指导学生进行记录并建立科学笔记,可以让学生来对科学概念和先前的错误概念加以鉴别,并知道下一步应该做什么。学生在表达与交流的过程中学会反思,学会发现各种观点或证据方面的不足并能够找出原因,进而对各种观点进行修正和完善,使自己准确地运用科学语言清晰地记录现象、组织数据、表达观点、阐述理由、进行推理等,达到理解性学习,从而实现科学单元学习的有效性。 展开更多
关键词 科学笔记 单元学习 策略
原文传递
建构阅读文化意识与学生思维逻辑——基于单元整体教学设计的“科学观察笔记”自读课教学价值确定
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作者 李燕玲 《复印报刊资料(初中语文教与学)》 2022年第4期16-19,共4页
以统编初中语文八年级下册第二单元《大雁归来》为例,在单元统整范畴下探讨此类文本的教学价值,设计符合学生思维规律、心理预期的任务,力求呈现"学生主体、任务驱动、合作探究、完整表达"的课堂样貌,让学生在自主学习中获得... 以统编初中语文八年级下册第二单元《大雁归来》为例,在单元统整范畴下探讨此类文本的教学价值,设计符合学生思维规律、心理预期的任务,力求呈现"学生主体、任务驱动、合作探究、完整表达"的课堂样貌,让学生在自主学习中获得素养的提升。 展开更多
关键词 单元整体教学 科学观察笔记 教学价值 思维建构
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建构阅读文化意识与学生思维逻辑——基于单元整体教学设计的“科学观察笔记”自读课教学价值确定
5
作者 李燕玲 《福建教育》 2021年第41期40-43,共4页
以统编初中语文八年级下册第二单元叶大雁归来曳为例,在单元统整范畴下探讨此类文本的教学价值,设计符合学生思维规律、心理预期的任务,力求呈现“学生主体、任务驱动、合作探究、完整表达”的课堂样貌,让学生在自主学习中获得素养的提升。
关键词 单元整体教学 科学观察笔记 教学价值 思维建构
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马克思学说何以具有“生态维度”——斋藤幸平对马克思文本的生态学解读
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作者 张宁 《南京林业大学学报(人文社会科学版)》 2024年第3期24-37,共14页
斋藤幸平通过对马克思主要文本尤其是晚年“自然科学笔记”的生态学解读,驳斥了长期以来西方主流意识形态对马克思“普罗米修斯主义”、“工业至上主义(hyperindustrialism)”、“生产的魔鬼”等反生态形象的误解,还原了一个具有浓厚生... 斋藤幸平通过对马克思主要文本尤其是晚年“自然科学笔记”的生态学解读,驳斥了长期以来西方主流意识形态对马克思“普罗米修斯主义”、“工业至上主义(hyperindustrialism)”、“生产的魔鬼”等反生态形象的误解,还原了一个具有浓厚生态兴趣,热衷于自然科学研究,关心土壤枯竭、气候变化、工业污染、资源浪费等环境问题的马克思形象。他认为,马克思学说具有极强的生态意蕴,特别是马克思的物质变换理论为分析当代环境问题提供了独特视角,因而马克思是19世纪的生态学家。斋藤幸平通过考察马克思的异化理论、人与自然关系理论、物质变换理论、价值理论以及他对自然科学特别是农业化学的相关论述,揭秘了马克思生态思想形成的历史谱系。 展开更多
关键词 斋藤幸平 马克思生态学 物质变换 自然科学笔记 MEGA2
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Taxonomical notes on selected freshwater fish species described from northern and central Vietnam (Cypriniformes: Balitoridae, Cobitidae, Cyprinidae, Nemacheilidae; Perciformes: Channidae, Osphronemidae; Synbranchiformes: Mastacembelidae) 被引量:2
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作者 Marco Endruweit 《Zoological Research》 CAS CSCD 北大核心 2014年第2期142-159,共18页
Selected,little known taxa of northern and central Vietnamese freshwater fish species are reviewed.Nomenclatural acts are taken:Hemibarbus lehoai is placed in synonymy of H.maculatus,Paracobitis hagiangensis in synony... Selected,little known taxa of northern and central Vietnamese freshwater fish species are reviewed.Nomenclatural acts are taken:Hemibarbus lehoai is placed in synonymy of H.maculatus,Paracobitis hagiangensis in synonymy of Schistura caudofurca.A neotype of Micronemacheilus bacmeensis is assigned.The name Channa hanamensis is treated as a nomen nudum.Two labeonine species described from China are nomenclaturally affected:Garra findolabium is transferred to Vinagarra and its specific epithet is treated as a noun in apposition;the specific epithet of Sinigarra napoense is corrected to napoensis. 展开更多
关键词 New species Ichthyology Taxonomy Nomenclature VIETNAM
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论马克思的“自然辩证法”思想实验 被引量:2
8
作者 张云飞 《中国人民大学学报》 CSSCI 北大核心 2018年第5期111-121,共11页
马克思对科学技术和自然辩证法同样给予专门关注,留下了大量"科学笔记",开展了自然辩证法思想实验。在反对庸俗唯物主义和社会达尔文主义的斗争中,马克思与恩格斯讨论过自然辩证法研究计划。马克思考察了最新科学发现,廓清了... 马克思对科学技术和自然辩证法同样给予专门关注,留下了大量"科学笔记",开展了自然辩证法思想实验。在反对庸俗唯物主义和社会达尔文主义的斗争中,马克思与恩格斯讨论过自然辩证法研究计划。马克思考察了最新科学发现,廓清了马克思主义的科学基础。进而,他在"生态学笔记"中提出了生态自然观的设想,在《数学手稿》中提出了科学数学化的设想,在"工艺学笔记"中提出了技术社会学的设想。马克思同样是自然辩证法的构思者和创始人。 展开更多
关键词 马克思 科学笔记 自然辩证法 思想实验
原文传递
马克思的生态学 被引量:3
9
作者 斋藤幸平 刘仁胜 杨晓芳 《国外理论动态》 CSSCI 北大核心 2020年第2期17-24,共8页
西方生态马克思主义的发展大致经历了三个阶段,每个阶段都在聚焦探讨马克思主义与生态危机之间的理论关系。本文总结了21世纪以来生态马克思主义的最新发展,以《马克思恩格斯全集》历史考证版第二版(MEGA^2)中的自然科学笔记为基础,从... 西方生态马克思主义的发展大致经历了三个阶段,每个阶段都在聚焦探讨马克思主义与生态危机之间的理论关系。本文总结了21世纪以来生态马克思主义的最新发展,以《马克思恩格斯全集》历史考证版第二版(MEGA^2)中的自然科学笔记为基础,从政治经济学批判的角度阐述了"马克思的生态学"的可能性和现实性。 展开更多
关键词 马克思的生态学 自然科学笔记 政治经济学批判 生态马克思主义
原文传递
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