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家长教育能力对家园共育的影响
1
作者
刘建芹
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2015年第10期69-70,共2页
家庭教育是幼儿园教育的有力补充。家长作为孩子的第一任教师,其文化背景、教育观念、教育能力、生活习惯等都会影响到家庭教育质量。作为幼儿园,有责任帮家长形成科学的育儿观,提高观察、分析、解读幼儿的能力,加强指导能力、游戏能力...
家庭教育是幼儿园教育的有力补充。家长作为孩子的第一任教师,其文化背景、教育观念、教育能力、生活习惯等都会影响到家庭教育质量。作为幼儿园,有责任帮家长形成科学的育儿观,提高观察、分析、解读幼儿的能力,加强指导能力、游戏能力、表演能力,使教育更有目的性。
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关键词
家长教育
家园合力
科学育儿观
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题名
家长教育能力对家园共育的影响
1
作者
刘建芹
机构
高碑店市第一幼儿园
出处
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2015年第10期69-70,共2页
文摘
家庭教育是幼儿园教育的有力补充。家长作为孩子的第一任教师,其文化背景、教育观念、教育能力、生活习惯等都会影响到家庭教育质量。作为幼儿园,有责任帮家长形成科学的育儿观,提高观察、分析、解读幼儿的能力,加强指导能力、游戏能力、表演能力,使教育更有目的性。
关键词
家长教育
家园合力
科学育儿观
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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1
家长教育能力对家园共育的影响
刘建芹
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2015
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