科学规律教学研析

小学科学教学过程中,学生核心素养的培养离不开科学规律的学习。科学规律教学是科学思维能力培养的重要途径。教师需要提供合适的脚手架,帮助学生充分挖掘与科学规律相关的前概念,掌握实验归纳的思维方法,在解决实际问题中理解应用,逐步培养科学思维能力。

科学规律教学中思维能力的培养

培养学生的思维能力是科学规律教学的主要任务之一 ,具体措施为 :获得足够的感性认识、掌握建立规律的思维方法、排除学习规律的思维障碍、理解应用、形成结构。