新工科背景下计算机科学与技术应用型本科专业人才培养模式的探索与实践

新工科建设背景下,传统的计算机科学与技术专业人才培养模式不能很好契合应用型、技能型、创新型工程人才的培养需求,急需变革人才培养理念、深化专业建设改革。以新工科的新要求和OBE教育理念为指引,以提升专业建设成效和学生综合素质为导向,以解决复杂工程问题和提升跨学科交叉能力为驱动,以校企协同育人为方法,打造“理论、实践、技能、素养、交叉、拓展”六位一体的课程体系和“校企双向嵌入、多元协同”的育人模式,培养具有良好综合素质和可持续竞争力的新工科人才。

基于KT-SQEP的课程设计与课程建设——以“101计划”计算概论(计算机科学导论)课程为例

在当今数字化教育快速发展的背景下,提出KT-SQEP的创新课程设计和构建方法,分析知识图谱在教育中的作用,介绍基于知识图谱的教学设计的特点,详细阐述KT-SQEP知识图谱的构建过程,最后,以“101计划”中的计算概论(计算机科学导论)课程为例,展示KT-SQEP知识图谱的实际应用。

基于产教融合的计算机科学与技术专业人才培养模式探索与实践

校企深度合作、联合办学是培养新一代高素质应用型人才的有效途径,各个高校都在努力探索如何通过人才培养模式改革来提高专业人才的培养质量。文章以内蒙古科技大学为例,结合计算机科学与技术专业的特点,对产教融合背景下的计算机科学与技术专业人才培养模式进行探讨,旨在培养与提高学生的分析、综合、自主实践与创新能力,增强学生解决复杂工程问题的意识,为培养高素质应用型人才提供支撑。

国际化引领下创新教育生态环境的构建——以东华大学计算机科学与技术学院国际化实践为例

创新人才的培养需要创新教育生态环境的支持。在资源受限的情况下,通过国际化办学,多源引进教学资源,并将其有机融入培养方案、培养过程、评价体系,实现国际化引领的创新教育良性反馈机制,打造不断壮大的计算机科学与技术专业国际化教育师资队伍和人才培养体系,进而实现办学国际化,构建国际化引领下的创新教育生态环境。

计算机科学与技术专业硕士研究生协同创新能力培养探析

随着我国信息技术产业的快速发展和不断壮大,尤其是以人工智能为代表的新一代信息技术的突破,对计算机科学与技术专业硕士研究生的自主创新能力提出了更高要求。加强其协同创新能力的培养既是新时代高等教育发展的客观要求,也是贯彻国家人才培养大政方针、突破信息领域“卡脖子”技术的应有之义。本文结合山东理工大学计算机学院研究生培养现状,分析当前研究生协同创新能力培养过程中存在的主要问题,从教育理念、培养方案、师资队伍、教学模式等方面提出措施和方法,提高研究生创新能力建设,培养高质量的协同创新人才。

《计算机科学导论》课程实践教学改革研究

随着课程改革的不断深化,核心技能建设的理念已深深植根于人们的心中。虽然它为计算机科学导论课程的实践教学改革提供了发展方向和创新的发展援助,但它也对计算机科学导论的实践教学活动提出了更高的要求。基于此,本文分析《计算机科学导论》课程实践教学改革重要性,并且提出与之相应的教学改革策略,供广大教育界同仁参考。

“三全育人”背景下计算机科学导论课程思政的教学探索与践行

随着科技的快速发展和数字化时代的到来,计算机科学成为了推动社会进步的重要力量。计算机科学导论课程作为计算机科学教育的基础,对于培养学生的计算机科学素养和综合能力具有重要意义。在课程思政背景下,教师不能只注重知识的传授和技术能力的培养,而忽视了对学生思想道德和人文素养的培养。如何将计算机科学导论课程与思政教育有机结合,既提高学生的计算机科学素养,又培养学生的思想道德和人文素养,成为教师需要重点研究的课题。对此,通过阐述计算机科学导论课程的育人理念,分析计算机科学导论中的思政元素,在此基础上探究课程思政背景下计算机科学导论课程教学路径,以期培养更多具有较高思想政治素养的优秀计算机人才。

“新工科”背景下地方高校计算机科学与技术专业教学模式探索——以辽东学院为例

“新工科”背景下,为解决地方高校计算机科学与技术专业存在的技术快速发展与人才培养模式之间存在的问题,辽东学院该专业以实验班为依托,通过改革教学模式,调动学生主观能动性,探索专业理论知识与实际生活应用的结合、学校教学与行业工作需求相结合、学习内容与工作岗位相结合的三结合模式,有效地提高了学生就业的核心竞争力。

人工智能在计算机科学与技术中的应用与挑战

人工智能(artificial intelligence,AI)作为计算机科学与技术领域的重要分支,已经取得了巨大的进展并在各个领域展现出了广阔的应用前景。本文通过对人工智能定义的阐述,系统介绍了机器学习、深度学习以及自然语言处理等关键技术的分类与原理,分析了人工智能在计算机科学中的应用,包括数据挖掘、计算机视觉、网络安全等方面。同时,探讨了人工智能在软件工程和系统开发中的应用,并指出了相关技术面临的挑战,如算法复杂性、数据隐私保护等。

新工科背景下民办高校计算机科学与技术专业个性化人才培养改革探索与实践

在新工科背景下,民办高校计算机科学与技术专业面临着培养应用型、复合型人才的新要求。为了更好地适应这一趋势,探索与实践个性化人才培养模式显得尤为重要。文章对民办高校计算机科学与技术专业在个性化人才培养过程中存在的问题进行了分析,并从校企合作制定个性化培养方案、建立模块化课程体系、进行教学方法和模式改革等协同育人方面提出了具体措施。实践表明,计算机专业的个性化人才培养能够提高学生的实践能力,满足他们的个性化发展需求,并为国家和吉林省区域经济发展提供有力支持。

2023年度国家自然科学基金计算机科学领域项目资助情况分析及未来方向展望

本文首先介绍了2023年国家自然科学基金计算机科学领域(代码F02)的面上项目、青年科学基金项目、地区科学基金项目以及重点项目、国家杰出青年科学基金项目、优秀青年科学基金项目的申请和资助情况;其次,分析了 2023年计算机科学领域高校申请及资助情况;最后,介绍了该领域基金项目评审原则、举措以及重点优先支持方向.

博弈论在计算机科学中的案例库建设研究

博弈论虽诞生于经济学领域,是用于研究理性主体之间战略互动的数学模型,目前在计算机科学中同样发挥着越来越重要的作用,已用于人工智能、网络安全、云计算、推荐系统和无人机系统等众多领域。因此,近年来众多高校的计算机相关学院陆续将其纳入教学课程之中。然而,博弈论在计算机科学中的案例库建设仍然不尽如人意。案例库建设有助于博弈论理论与计算机科学的交叉融合,于教学中激发学生的学习兴趣,使其加深理解并开拓思维。

信息化时代下高校计算机科学与技术专业教学改革探索

计算机技术的不断发展和创新,计算机科学与技术已经渗透到了各个行业和领域,为社会进步和企业发展创造了巨大的机会和条件。在数字化转型的加速推进下,企业需要更多满足市场需求的技术和人才,同时也对高校计算机科学与技术应用型人才培养提出更高要求,以适应不断发展的技术和市场趋势。针对当前计算机科学与技术应用人才培养存在的问题,应从人才培养方案、课程体系建设、完善教学方法、加强教师培训等方面着手,更好地满足社会和行业对高素质计算机专业人才的需求。

计算机科学与技术专业教学质量保障体系构建研究——从新一轮本科教育教学审核评估背景的角度

质量管理理论与系统科学理论与新一轮普通高校本科教育教学审核评估对新时代高等教育质量保障体系建设提出了新的要求。计算机科学与技术专业教学质量保障体系概念保障体系构成与要素、具体内容应进一步予以改革丰富,将教学质量保障工作落实于专业层面,构建计算机科学与技术专业质量保障体系新框架。

基于产教融合的计算机科学与技术专业“双师型”教师队伍建设策略

目的:本研究旨在探讨基于产教融合的计算机科学与技术专业“双师型”教师队伍建设策略,以提升高等教育质量、促进产教深度融合,并推动教师队伍发展。研究重点在于明确“双师型”教师的内涵,分析其在产教融合背景下的重要性,并提出针对性的建设策略;方法:首先,分析梳理“双师型”教师的内涵。其次,结合产教融合的背景,分析计算机科学与技术专业“双师型”教师建设在高等教育中的重要性。最后,从深化校企合作,共建产业学院,明确梯次发展,改革考核方式等四个方面,提出具体的建设策略。结果:“双师型”教师建设策略可以持续提升队伍能力,提高高等教育质量。

新质生产力下复合型人才培养探索与实践——以某建筑类高校计算机科学与技术专业为例

新质生产力强调创新驱动,要求人才具备宽广的知识面和综合应用能力,能够在复杂多变的环境中迅速适应并发挥作用。因此,人才培养需要注重跨学科教育,加强学科交叉和融合,培养具备多领域知识和技能的复合型人才。在职场中,复合型人才可以更好地适应工作的变化和发展,具备更广阔的职业发展空间和机会。本文将以某建筑类高校计算机科学与技术专业为例,探究如何在新质生产力下培养复合型人才。

基于OBE理念的地方本科院校人才培养方案设计研究——以计算机科学与技术专业为例

以工程教育专业认证为抓手,贯彻OBE理念下的反向设计,构建培养目标、毕业要求、课程体系之间的逻辑关系,将OBE理念的核心要素融入计算机科学与技术专业人才培养方案的设计中,使学生在知识、能力和素养三方面获得更好的学习成果,从而提升地方本科院校计算机专业人才培养质量。

计算机科学与技术中的量子计算研究与实际应用探讨

文章介绍了量子计算的基本概念与传统计算方式,分享了量子计算的发展历程,旨在深入探讨量子计算在计算机科学与技术领域的研究进展和实际应用。详细阐述了量子计算的理论基础、量子算法及量子纠错技术,基于此进一步探讨了量子计算的实际应用并提供了具体的案例分析。同时,对量子计算的技术挑战进行了分析,并展望了未来走向。该研究不仅在揭示量子计算的基本原理和实际应用方面发挥着关键作用,也为量子计算技术的进步和实际应用提供了经验。

欢迎订阅2025年《计算机科学与探索》《计算机工程与应用》

《计算机科学与探索》为月刊,大16开,单价60元,全年12期总价720元,邮发代号:82-560。《计算机工程与应用》为半月刊,大16开,每月1日、15日出版,单价55元,全年24期总价1320元,邮发代号:82-605。

人工智能在计算机科学与技术领域的应用研究

人工智能(AI)作为计算机科学与技术领域的重要分支,已取得显著进展并广泛应用于数据挖掘、计算机视觉、自然语言处理等方面。本文通过系统介绍人工智能的定义、关键技术及其在计算机科学中的应用,探讨其在软件工程和系统开发中的深度应用,并分析当前面临的挑战,如算法复杂性和数据隐私保护等问题。最后,展望了人工智能未来的发展方向和潜力。