科学纪录片的新媒体传播策略

科学纪录片是科学技术与纪录片的结合体。我国科学记录片从出现就与电视媒体结下了不解的缘分。科学纪录片提升了电视媒体的文化品质,科学记录片借助电视媒体进行了广泛的传播。但是目前我国媒介生态环境发生了变化,科学记录片在电视媒体中所占的比例小,收视状况不佳,科学记录片陷入了传播困境。新媒体的迅速发展,为科学记录片的传播提供了机遇。网络纪录频道设置科学纪录片类别、微博@电视科学纪录片、移动终端传播微型科学纪录片等新媒体策略有利于科学记录片的传播。

《彩叶植物——变叶木》科学探究纪录片的创作

科学探究记录片是用科学方法和视角诠释科学内容,具有科学性、专业性和故事性。作品以真实的科学探究过程为内核,不能虚构,并能够以艺术的影视手段展现,引发人们对科学的思考。本文分析了科学探究纪录片的创作特征并对校园内《彩叶植物——变叶木》科学探究记录片的创作进行研究,进而探索出基于新媒体环境下的科学探究记录片创作的方式。