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抓住基础 训练技巧 培养习惯 提高阅读能力——浅谈学生阅读能力的培养及评价
1
作者
鞠艳丽
《中国科教创新导刊》
2012年第18期153-153,共1页
阅读是英语考试中的重要题型,同时也是学生失分较严重的题目,但是,很多时候阅读题做了不少,效果却并不明显。
关键词
阅读
兴趣
阅读
技巧
科学设计英语阅读课
下载PDF
职称材料
题名
抓住基础 训练技巧 培养习惯 提高阅读能力——浅谈学生阅读能力的培养及评价
1
作者
鞠艳丽
机构
山东省济南市历城区港沟中学
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第18期153-153,共1页
文摘
阅读是英语考试中的重要题型,同时也是学生失分较严重的题目,但是,很多时候阅读题做了不少,效果却并不明显。
关键词
阅读
兴趣
阅读
技巧
科学设计英语阅读课
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
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1
抓住基础 训练技巧 培养习惯 提高阅读能力——浅谈学生阅读能力的培养及评价
鞠艳丽
《中国科教创新导刊》
2012
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