理趣课堂的教学要点——以苏教版《科学》三下《今天天气怎么样》的教学为例

对于小学科学教学,笔者和团队致力于打造理趣课堂。所谓理趣课堂,就是科学学习中探究事物变化规律、建构概念的理性学习活动,与富有活力、张力的趣味学习过程相互交融的课堂,这样的课堂寓理于趣、趣蕴于理、理趣相生。打造理趣课堂需要理趣教学。理趣教学是教师和学生共同参与的学习旅程,教师结合自身的教学经验、教学技巧和方法,创生适合学生的学习路径,让学习进程变得自然而生动、丰富而深刻,让学生获得自然、自由、全面的发展。

依托网络平台 推进教研活动

当前小学科学不断推出新教材、新模式、新知识,教师的专业需求与日俱增,传统研训模式因其局限性,已不能满足广大教师的需求。2020年,山东省教育科学研究院组织全省优秀教师,基于《义务教育小学科学课程标准》开发教学资源,并通过钉钉平台和全省教师分享课例成果。作为一名基层教研员和课例开发者,笔者依托山东省“齐鲁科学大讲堂”网络教研平台,在艰苦磨砺中渐行渐长,并带动全县科学教师,在理论和实践中渐入佳境。