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试论小学与初中科学课堂管理的差别
1
作者
林福志
《教育界(教师培训)》
2015年第5期28-28,共1页
教育问题关乎国民经济的发展以及国家的发展壮大,应该引起社会的广泛关注。但是,随着信息技术的发展,社会的进步,教育中存在的问题越来越明显。本文分别阐述了小学阶段以及初中阶段科学课堂管理的特点,并分析了其中的差别所在,希...
教育问题关乎国民经济的发展以及国家的发展壮大,应该引起社会的广泛关注。但是,随着信息技术的发展,社会的进步,教育中存在的问题越来越明显。本文分别阐述了小学阶段以及初中阶段科学课堂管理的特点,并分析了其中的差别所在,希望能为以后的研究提供一定的参考。
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关键词
小学
初中
科学课堂管理
差别
下载PDF
职称材料
如何营造良好的英语课堂教学氛围
2
作者
曲鹏
《中华少年》
2016年第27期84-85,共2页
课堂教学是学生接受新知识的主阵地。营造良好的英语课堂教学氛围,让学生在轻松、愉快、协调的教学氛围中吸取丰富的精神营养,乃是目前广大英语教师们的迫切愿望。
关键词
情感投资
融洽师生关系
指导学法
培养习惯
优化教学方法
科学
管理
课堂
原文传递
题名
试论小学与初中科学课堂管理的差别
1
作者
林福志
机构
浙江省温岭市箬横镇中心小学
出处
《教育界(教师培训)》
2015年第5期28-28,共1页
文摘
教育问题关乎国民经济的发展以及国家的发展壮大,应该引起社会的广泛关注。但是,随着信息技术的发展,社会的进步,教育中存在的问题越来越明显。本文分别阐述了小学阶段以及初中阶段科学课堂管理的特点,并分析了其中的差别所在,希望能为以后的研究提供一定的参考。
关键词
小学
初中
科学课堂管理
差别
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
如何营造良好的英语课堂教学氛围
2
作者
曲鹏
机构
吉林省大安市两家子镇中心小学校
出处
《中华少年》
2016年第27期84-85,共2页
文摘
课堂教学是学生接受新知识的主阵地。营造良好的英语课堂教学氛围,让学生在轻松、愉快、协调的教学氛围中吸取丰富的精神营养,乃是目前广大英语教师们的迫切愿望。
关键词
情感投资
融洽师生关系
指导学法
培养习惯
优化教学方法
科学
管理
课堂
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
试论小学与初中科学课堂管理的差别
林福志
《教育界(教师培训)》
2015
0
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职称材料
2
如何营造良好的英语课堂教学氛围
曲鹏
《中华少年》
2016
0
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