论科学的矿产资源观

我国正处在工业化加速发展的阶段,经济社会发展对矿产资源的需求进一步增强。如何在科学发展观的指导下缓解由矿产资源短缺带来的发展压力成为重要的课题。本文从我国矿产资源消耗的状况出发,提出要树立科学资源观,并把科学资源观的内容具体表述为辩证的资源认识观、合理的资源配置观、全面的资源效益观和开放的资源战略观,并把开源节流,深挖矿产资源潜力,完善矿产资源的价格形成机制,继续实施"走出去"的资源开发利用战略作为科学资源观的可实现途径。

高职思想政治理论课教学的科学“资源观”探究

高职院校思想政治理论课教学中存在陈旧、落后的"资源观",必须摆脱旧的思维模式,紧密结合时代特征,结合高职"工学结合"的办学模式,结合高职生的实际特点,建立高职思想政治理论课教学的科学"资源观",并在教育教学中通过高素质的师资队伍对其进行创造性践行,最终为培养高素质、高技能人才作出贡献。

资源观对资源开发利用政策的影响

可持续的资源管理依靠资源政策的强有力支持,政府对资源保护和发展的宏观职能正是通过相关的政策体现的,要善于改革现行政策中的不利因素,提高资源管理政策的科学性和有效性,为设计和构筑可持续性要求下的完整的资源管理政策体系提供依据。不同资源政策的具体内容不同,但其功能应该包括:约束与限制、调节与引导、禁止和阻止、鼓励和促进功能。资源政策的主要功能就是促进资源优化配置与利用,并逐步实现资源的可持续发展。

资源观在经济社会发展中的演化及启示

反思人类社会资源观的演进路径,要求我们实现以下5个转变:单一资源观向复合资源观的转变、粗放型资源观向集约型资源观的转变、生产优势资源观向市场优势资源观的转变、有形资源观向无形资源观的转变、数量型资源观向质量型资源观的转变。可以预期,实现资源观的转变,确立新的资源观,将有利于探寻人类社会发展的内在机理,促进经济社会的可持续发展。

创新资源论

全面落实“科学发展观”,必须同时树立科学的“资源观”。在知识经济时代, “创新资源”是一国经济社会发展居于主导地位的战略性资源。 “创新资源”的培育和再造,不仅需要有一个创新的社会文化环境,而且需要政府进行制度创新,以及重视创新型人才的培养。

中国可持续发展的土地资源策略

土地资源既是人类和国家可持续发展的核心资源,又是其活动的载体和基地。因此,建立科学的土地资源观,可为国家的可持续发展提供坚实的基础。为此,提出了我国可持续发展的土地资源策略:既要加强法律和道德建设,又要健全土地的评价制度;要正确地对土地资源进行经济核算,粮食和人口问题不容忽视。

人本文化与区域经济

科学资源观是科学发展观的重要组成部分。人们对发展的认识和态度决定了对资源的认识和态度,没有对发展的科学的认识就没有对资源的科学态度和行为倾向,就不可能科学开发和利用资源。科学的资源观是以人为本的资源观、可持续发展的资源观、将潜在优势转化为现实优势的资源观。本文以安徽青阳县为例,尝试基于科学资源观的视角,提出推动县域经济赶超式发展的具体路径。