政治学理论指导下的科层管理模式探究

科层制一直被实践验证是现代社会最合理的管理模式,但其在运行过程中,却总是出现始料未及的逆向发展,这使科层制一度遭到批评。究其原因,既有科层理论本身的正负功能,又有社会文化发展的因素。所以,应该从管理组织、管理思想、管理人员这三个方面,探究合适有效的管理模式。

现代大学管理制度的另一种可能:非科层模式

现代大学管理制度的建立离不开现代管理理念,而现代管理理念越来越注重个人价值,这在客观上决定了现代大学组织将向非科层模式方向发展。大学的组织性质与功能决定了高校管理环境应具有松散特征。当前大学管理中强化科层管理模式,在实际中造成许多不利于大学的发展。非科层模式(反科层模式)的非人格化主张,有利于克服现有管理体制弊端并激发学术活力,这是现代大学管理制度的另一种可能。

教研组管理扁平化的“三个有利于”

教研组在保障学校教育教学、教学科研、促进教师专业成长等方面起着重要作用。传统的教研组管理模式已经不适应新课程改革的要求。学校要尝试利用扁平化管理模式改革教研组，促进教师专业成长，推进新课程改革。