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科层组织理论视角下三甲医院医患信任作用机制初步研究
被引量:
8
1
作者
马晓
封国生
郭蕊
《中国医院》
2015年第5期74-76,共3页
当前同内医患关系紧张,隐藏在医患关系失调背后的深层次原因是医患之问的信任缺失。从科层组织理论的视角出发,深入分析其关键特征(专业分工、等级森严、纪律严明、理性关系、量才用人)对医患信任的影响路径和作用机制,为进一步构建和...
当前同内医患关系紧张,隐藏在医患关系失调背后的深层次原因是医患之问的信任缺失。从科层组织理论的视角出发,深入分析其关键特征(专业分工、等级森严、纪律严明、理性关系、量才用人)对医患信任的影响路径和作用机制,为进一步构建和谐医患关系提供参考。
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关键词
医患关系
科层组织理论
医患信任
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职称材料
韦伯科层组织理论对高校管理的指导意义
被引量:
1
2
作者
黄文秀
《浙江中医药大学学报》
CAS
2010年第6期935-938,共4页
享有"组织管理之父"美誉的马克斯.韦伯强调科层制是最理想的组织模式,法理型权威是科层制的基础,系统、理性和科学的制度是科层制的核心。马克斯.韦伯的科层组织理论,对提高高校管理水平、促进高校科学发展的主要启示是:要增...
享有"组织管理之父"美誉的马克斯.韦伯强调科层制是最理想的组织模式,法理型权威是科层制的基础,系统、理性和科学的制度是科层制的核心。马克斯.韦伯的科层组织理论,对提高高校管理水平、促进高校科学发展的主要启示是:要增强效率意识、明晰管理层次、加强目标管理、提高法治水平、注重人岗相称、理清人员关系。
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关键词
科层组织理论
高校管理
启示
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职称材料
认识今天的学校管理:韦伯科层理论视角
被引量:
1
3
作者
孙锦明
《现代教育科学(中学校长)》
2007年第2期31-32,共2页
学校管理要正确审视与构建学校组织,韦伯理想型科层组织理论蕴含着丰富的管理思想,自提出以来至今因其合理性而被广泛运用。我们有必要在系统把握理想型科层组织理论的基础上,将其作为一种思考策略来认识我们今天的学校组织,并寻求学校...
学校管理要正确审视与构建学校组织,韦伯理想型科层组织理论蕴含着丰富的管理思想,自提出以来至今因其合理性而被广泛运用。我们有必要在系统把握理想型科层组织理论的基础上,将其作为一种思考策略来认识我们今天的学校组织,并寻求学校组织行为的改进之道。
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关键词
有限
科层组织理论
学校
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职称材料
题名
科层组织理论视角下三甲医院医患信任作用机制初步研究
被引量:
8
1
作者
马晓
封国生
郭蕊
机构
首都医科大学卫生管理与教育学院
首都医科大学附属北京朝阳医院
出处
《中国医院》
2015年第5期74-76,共3页
文摘
当前同内医患关系紧张,隐藏在医患关系失调背后的深层次原因是医患之问的信任缺失。从科层组织理论的视角出发,深入分析其关键特征(专业分工、等级森严、纪律严明、理性关系、量才用人)对医患信任的影响路径和作用机制,为进一步构建和谐医患关系提供参考。
关键词
医患关系
科层组织理论
医患信任
Keywords
doctor patient relationship, bureaucracy theory doctor-patient trust
分类号
R587.1 [医药卫生—内分泌]
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职称材料
题名
韦伯科层组织理论对高校管理的指导意义
被引量:
1
2
作者
黄文秀
机构
浙江中医药大学
出处
《浙江中医药大学学报》
CAS
2010年第6期935-938,共4页
基金
浙江省教育厅基金项目(No:YB06041)~~
文摘
享有"组织管理之父"美誉的马克斯.韦伯强调科层制是最理想的组织模式,法理型权威是科层制的基础,系统、理性和科学的制度是科层制的核心。马克斯.韦伯的科层组织理论,对提高高校管理水平、促进高校科学发展的主要启示是:要增强效率意识、明晰管理层次、加强目标管理、提高法治水平、注重人岗相称、理清人员关系。
关键词
科层组织理论
高校管理
启示
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
认识今天的学校管理:韦伯科层理论视角
被引量:
1
3
作者
孙锦明
机构
华东师范大学公共管理学院
出处
《现代教育科学(中学校长)》
2007年第2期31-32,共2页
文摘
学校管理要正确审视与构建学校组织,韦伯理想型科层组织理论蕴含着丰富的管理思想,自提出以来至今因其合理性而被广泛运用。我们有必要在系统把握理想型科层组织理论的基础上,将其作为一种思考策略来认识我们今天的学校组织,并寻求学校组织行为的改进之道。
关键词
有限
科层组织理论
学校
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
科层组织理论视角下三甲医院医患信任作用机制初步研究
马晓
封国生
郭蕊
《中国医院》
2015
8
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职称材料
2
韦伯科层组织理论对高校管理的指导意义
黄文秀
《浙江中医药大学学报》
CAS
2010
1
下载PDF
职称材料
3
认识今天的学校管理:韦伯科层理论视角
孙锦明
《现代教育科学(中学校长)》
2007
1
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职称材料
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