浅谈科技比赛资源与科技美术校本课程的融合实践研究

小学美术课程作为培养学生“美”的主要途径,是素质教育不可或缺的一部分。《美术新课程标准》中提到美术课程教育资源应广泛利用各种校内外资源,中小学生应结合美术馆、博物馆以及社区等资源,开展多种形式的美术教育活动。从自然资源、校园资源、生活资源三方面出发进行美术教育,这三大资源中包含科技资源。