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简论科技史对青少年的教育功能 被引量:1
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作者 李琳 夏自飞 《临沂师范学院学报》 2001年第5期29-30,共2页
科技史教育在培养青少年的爱国主义精神和献身科学的敬业精神、帮助青少年正确理解“科学技术是第一生产力”、明确掌握科技的目的、增强科技兴国的意识等方面具有独特的功能。在对青少年的施教过程中加强科技史教育是非常必要的。
关键词 科技 教育功能 青少年成长 科技史教育 爱国主义精神 科技创新意识 科技兴国意识
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