河南农业高校科技写作课程现状与对策

对河南4所农业高校科技写作课程设置现状进行了问卷调查，并进行了综合分析，提出了改进课程的意见。

生物学专业研究生科技论文写作课程教学改革探索

培养创新型高素质人才是研究生教育的根本目标,科技论文写作是创新型研究成果产出的必要条件,也是高校研究生教育的必修课。以创新能力培养为目标导向,深入剖析研究生科技论文写作课程中影响创新能力养成的因素,结合翻转课堂中以学生为本的教学理念,将巩固学习模块、写作实践模块、创新能力模块和学术规范模块有机融入科技论文写作授课过程中。采用互动-探索-启发-总结的教学模式培养学生创新思维能力,通过引导-探索-协助-实践的教学方法培养学生创新实践能力,旨在培养生物学专业研究生科技论文的写作能力、逻辑思维能力和创新能力,协助学生建成科研诚信以及科研严谨的科学态度和求真务实的科学精神。

科技论文写作课程对军校本科毕业论文的规范作用

为大四本科学员开设科技论文写作课程是提高军校本科毕业论文质量的有效途径之一.针对目前军校本科毕业论文质量不高的现状,对我院大四本科学员进行了科技论文写作知识的问卷调查,了解到本科学员的科技论文写作知识贫乏的事实.结合科技论文写作课程教学,提出了规范军校本科毕业论文的方法.教学实践表明,开设科技论文写作课程大大提高了本科学员对科技论文写作格式及规范表达的认知程度,为下一步完成本科毕业论文打下了良好的基础.

“工程管理专业英语及科技论文写作”课程线上教学改革

文章首先通过调研分析了“工程管理专业英语及科技论文写作”课程线上教学现状,接着提出了“工程管理专业英语及科技论文写作”课程线上教学改革建议,最后论述了“工程管理专业英语及科技论文写作”课程线上教学改革反馈。

“双高”专业群建设下高职“科技论文写作”课程教学设计与实施——以广东工贸职业技术学院测绘地理信息技术专业群为例

文章基于相关背景,以广东工贸职业技术学院测绘地理信息技术专业群为例,首先阐述了“双高”专业群建设下高职“科技论文写作”课程教学设计,然后论述了“双高”专业群建设下高职“科技论文写作”课程教学实施。

企业科技写作及其现状分析

企业科技写作及其现状分析刘忠惠对企业科技写作涵义的理解，应从“企业”和“科技写作”两方面加以观照。所谓“企业”就是指从事生产、流通或服务性活动的独立核算经济单位。如工业企业、农业企业、商业企业、金融企业、交通企业等等。所谓“科技写作”，就是科学技术信...

科技写作课在高等体育教育中的地位与作用

高等体育教育是我国高等教育的重要组成部分,高等体育院系是培养中高级体育专门人才的摇篮。当前,正在进行的我国高等体育教育改革,逐步改变了体育院系过去单一的办学模式,高等体育教育正朝着多层次、多规格、多形式办学的方向发展。大部分体育院系调整了教学计划,增加了新的学科,开出了一批有特色的选修课。增设体育科技写作课程,培养体育大学生的科技写作能力,使高等体育教育培养的人才。

加拿大理工院校毕业设计特色

加拿大不列颠哥伦比亚理工学院(BCIT)在毕业设计中采取毕业设计与科技写作及交流课程相结合方式,在毕业设计的题目选取、时间安排、教师的指导方式和考核方法上与中国学校相比有其独到之处。

培养通才 迎接挑战─—应用写作课教学宗旨与方法初探

培养通才迎接挑战─—应用写作课教学宗旨与方法初探贾剑秋当今的时代是知识爆炸、信息迭更的时代。也是市场竞争和能力较量的时代，时代的特征揭示了一个明确的道理：社会需求的人才不是从尖、精、高的象牙塔走下来的“钉子”型人才；而是融科学研究能力、写作表达能力、...