人文社科类大学生科技创新计划实施中存在的问题与改进建议——以北京林业大学法学专业为例

实施人文社科类大学生科技创新计划的目的在于引导学生关注社会,培养学生发现问题的能力;引导学生涉足研究领域,训练学生掌握科学研究的基本方法;深化专业教育,提高学生利用所学知识解决实际问题的能力;拓展人才选拔方式,矫正以考试方式选拔人才的片面性。但是,人文社科类大学生科技创新计划在实施过程中存在一些问题;在选题方面选题过大、研究难以深入,片面追求专业化、脱离日常生活实际,专业跨度过大、不同专业的联合研究难以实现,选题重复较多、所关注的问题较为狭窄等;在研究方法方面忽视文献研究、缺乏对现有理论的总结与梳理,实证研究流于表象、难以深入,不注重方法论、忽视研究方法的使用与贯彻等;在研究内容方面过于注重立法研究、研究内容避重就轻,研究结论以点带面、挂一漏万,一味追求批判的新意、缺乏科学的基础等。导致这些问题产生的原因是学生的专业知识和社会经验缺乏以及投入的时间和精力不足、指导教师未充分发挥指导效能、传统的教育模式桎梏了学生的创新能力、对科研教育存在认识上的误区。因此,人文社科类大学生科技创新计划的实施应予以不断改进:学生选题宜小、研究方法宜简、研究结论不宜夸大,要转变思想观念,变被动接受知识为主动探索未知,要加强团队合作精神的培养、锻炼组织与协调能力;指导教师要从学生的实际需求出发加强指导;学校要更新教育思想观念,在教学制度的改革中融入科研需要,改革考试制度以适应学生科技创新活动的需要,改革教师的评价体制以激励教师指导学生科研活动的积极性。

大学生科技创新计划项目的院级组织管理模式研究与实践

大学生科技创新计划项目是高校重要的实践创新活动之一。目前大学生科技创新项目的管理多以目标成果为导向,同时还存在一定的监督管理问题。我院积极探索院级组织管理模式,注重过程管理,建立激励约束制度,提高了管理质量和效率,提升了大学生科技创新计划项目对创新人才培养的促进作用。

山西省科技创新计划项目绩效评价报告

从项目引导资金投入情况、项目进展情况、项目投资情况、项目资金到位情况、项目资金使用情况、项目参加人员及人才培养情况、项目取得的成果等方面对2013年度山西省科技创新计划项目进行了绩效评价。

山西省科技创新计划项目执行情况

从项目安排、引导资金投入、项目投资、项目资金使用、项目参加人员与人员培训、项目进展、项目成果、项目经济效益等方面,详细介绍了2011年和2012年山西省科技创新计划项目总体执行情况,总结了创新计划实施过程中一些好的做法。

美国全球科技创新计划的实施成效及启示

美国国务院于2011年启动了全球科技创新计划,利用创业训练营、创新创业大赛、投资者培训、孵化器项目、创新中心、在线帮助平台及学员网络等手段,开展“科技外交”,搭建与发展中国家和新兴经济体间科技交流的桥梁。本文对全球科技创新计划发起的背景和实施等进行了系统分析研究,评价了其实施成效,并从深化科技外交、全面融入全球创新网络、优化项目管理流程及科学适度宣传四个方面提出了对我国与发展中国家特别是与“一带一路”沿线国家科技合作的启示。

2014年山西省科技创新计划项目绩效评价报告

简述了2014年山西省科技创新计划项目的总体概况,从拨款情况、执行情况、总投资情况、完成投资情况、资金支出情况、人员情况、获得成果情况、经济产出情况等方面,对2014年山西省科技创新计划项目执行绩效进行了评价。

湖南省科学技术厅关于印发《湖南省科技创新计划项目管理办法》的通知(湘科发〔2020〕69号)

各有关单位:为进一步加强省级科技创新计划项目管理,提高科技创新计划项目管理效率和服务能力,现将修订后的《湖南省科技创新计划项目管理办法》印发给你们,请遵照执行。2020年8月26日湖南省科技创新计划项目管理办法第一章总则第一条为规范湖南省科技创新计划项目(以下简称“项目”)管理,根据国家和我省有关制度规定,结合实际情况,制定本办法。第二条本办法所称的项目是指由省级财政专项资金安排的,围绕湖南省科技、经济和社会发展重大战略,面向科技前沿、面向经济建设主战场、面向湖南省重大科技需求,专门用于支持基础研究、技术研发、成果转化以及其他创新能力提升的科技活动。

新形势下农业科技自主创新计划管理实践——以江苏省农业科技自主创新资金为例

现代农业快速转型升级对农业科技创新提出更高要求,科技计划整合要求农业科技自主创新计划要形成自身特色。文章以江苏省农业科技自主创新资金为例,分析了自主创新资金设立的时代背景,并对自主创新资金的资金投入和取得的成效进行了概括总结,从调整支持重点、转变管理方式、促进协同创新、加快成果落地和回应个性化诉求等方面总结了自主创新资金设立10年来在管理创新方面的探索和实践,以期为今后农业科技自主创新计划的管理改革提供借鉴参考。

深圳市建设科技计划项目成果摘要

为促进深圳市工程建设行业科技创新,发挥科技引领作用,促进科技成果转化和推广应用,深圳市开展了工程建设领域科技计划项目(以下简称“建设科技项目”)管理工作。建设科技项目的主管部门为深圳市住房和建设局,具体实施单位为深圳市建设科技促进中心。目前,累计立项建设科技项目426项,其中住房和城乡建设部科学技术计划项目33项,广东省住房和城乡建设厅科技创新计划项目63项,深圳市工程建设领域科技计划项目330项。

“一带一路”背景下开展国际科技创新合作的实践与思考——以江苏省实践为例

科技创新合作已成为构筑“一带一路”创新发展的核心内容和重要驱动力。江苏省以推进“一带一路”科技创新合作的实践为基础,并借鉴其他省市实践经验,针对与“一带一路”沿线国家在合作机制、合作资源和合作积极性等方面开展科技创新合作的挑战,结合国家总体部署和自身重点工作,为推进“一带一路”科技创新合作提出了对策,即量身打造“一带一路”科技创新合作体系机制、统筹整合“一带一路”科技创新合作全域资源、充分调动“一带一路”科技创新合作企业积极性、持续探索“一带一路”科技创新合作创新模式。

科技创新计划、互联网创新专项等相关政策解读

（一）基础前沿研究。鼓励科技人员开展基础研究和科学前沿探索，解决重大战略需求溯及的重要科学问题，力争在重要领域实现跨越发展。重点支持基础研究、前瞻性重大技术研究．支持承接国家任务。

基于重点科技平台的大学生科技创新训练计划机制研究

文章以从事高校科技创新训练计划活动的本科生为研究对象,分析了高校科技平台的特征及优势,针对传统教学型实验室不足,无法为学生提供科研条件,不能充分发挥学生的科研积极性这一现状,提出了一种基于重点科技平台(省部级以上重点实验室、工程中心)的大学生科技创新训练计划机制。在这种机制下,本科生的科技创新能力得到锻炼和发挥。

教育部关于印发《高等学校乡村振兴科技创新行动计划(2018-2022年)》的通知

教技[2018]15号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校、部省合建各高等学校:为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,全面落实全国教育大会精神,组织和引导高等学校深入服务乡村振兴战略,发挥高等学校在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作等方面的重要作用.

日本颠覆性技术创新计划研究要点

"日本颠覆性技术创新计划"(Im PACT)是一个综合性科技创新计划,其主要促进高风险、高冲击性的研发活动,以实现可持续发展的创新系统。最初该计划只有12个领域,在2016年1月颁布的"第五科学技术基本计划"后又新增加了4个领域,目前共涉及16个领域。

北京市科学技术委员会 中关村科技园区管理委员会关于印发《“一带一路”科技创新北京行动计划(2019—2021年)》的通知

京科发[2019]5号各相关单位:《"一带一路"科技创新北京行动计划(2019—2021年)》已经市委全面深化改革委员会审议通过,现印发给你们,请结合实际认真贯彻落实。2019年4月16日"一带一路"科技创新北京行动计划(2019—2021年)推动"一带一路"科技创新合作是我国应对世情国情变化、扩大开放、实施创新驱动发展战略的重大举措。