核心素养视阈下高中物理教学的实践与探索——以科技前沿知识的融入为例

培养学科核心素养和关注科技进步列为《普通高中物理课程标准(2017年版)》的基本理念。通过挖掘教材科技前沿知识、关注国际国内前沿信息、开展研究性学习和项目学习、组织各种参观实践活动、开设科技前沿校本课程、在智慧课堂中使用新技术,更好地将科技前沿知识融入物理教学,培养学生物理学科核心素养。

科技前沿知识在物理教学中的渗透

当今世界新技术、新材料、新能源的开发与发展，无不以物理学与技术为基础。很多新兴学科、交叉学科的形成无不渗透了物理学的最新成果。所以在以培养技术人才为主的中专学校的物理学科也必然具有时代性和发展性特点。将学科前沿知识与物理教学有机地结合起来，通过不同的方式渗透到物理教学之中，是培养学生学〉-j兴趣的有效途径，也是时代发展的需要。