期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
基于应用型人才培养的材料科学与工程科技合一教学研究 被引量:2
1
作者 董振伟 毛远洋 武玺旺 《河南教育(高教版)(中)》 2019年第2期64-67,共4页
本研究以材料科学与工程专业中的科学与技术为框架,分成材料科学与材料技术两大模块,并对相应的模块进行提炼,总结出材料科学与工程科技合一的教学体系。该教学体系将材料科学与工程专业的教学划分成科学类课程与技术类课程两大类。其中... 本研究以材料科学与工程专业中的科学与技术为框架,分成材料科学与材料技术两大模块,并对相应的模块进行提炼,总结出材料科学与工程科技合一的教学体系。该教学体系将材料科学与工程专业的教学划分成科学类课程与技术类课程两大类。其中,科学类课程包括专业基础课、专业核心课和专业方向课,技术类课程包括验证型实验课、设计型实验课和创新型实验课。各类课程之间相互关联,有效地将材料科学与工程专业中分散的科学与技术结合起来,使学生既能学习到扎实的理论知识,又能不断地提高专业技能。 展开更多
关键词 应用型人才 材料科学与工程 科技合一 教学体系
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部