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高职科学教育与科技场馆的有效衔接
被引量:
1
1
作者
余翔
段衍萍
《中国成人教育》
北大核心
2013年第9期96-98,共3页
科技场馆资源是落实高职人才培养新理念的有效载体。本文从高职科学教育与科技场馆衔接的必要性分析入手,指出科技场馆在优化高职科学教学中的作用,提出了利用科技场馆资源实施高职科学教育的策略。
关键词
科学教育
科技场馆资源
有效衔接
下载PDF
职称材料
题名
高职科学教育与科技场馆的有效衔接
被引量:
1
1
作者
余翔
段衍萍
机构
江西省省级教学团队南昌师专小学教育研究中心
南昌师范高等专科学校
江西科技馆展教部
出处
《中国成人教育》
北大核心
2013年第9期96-98,共3页
文摘
科技场馆资源是落实高职人才培养新理念的有效载体。本文从高职科学教育与科技场馆衔接的必要性分析入手,指出科技场馆在优化高职科学教学中的作用,提出了利用科技场馆资源实施高职科学教育的策略。
关键词
科学教育
科技场馆资源
有效衔接
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职科学教育与科技场馆的有效衔接
余翔
段衍萍
《中国成人教育》
北大核心
2013
1
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