谭嗣同科技形象初论——兼论中国近代思想家研究中的某些不足

本文力图填补谭嗣同研究中科技形象阙如的状况，并着力揭示其科技思想与其哲学思想、尤其是与其变革思想的关系，以提供从当代理论和实践的高度反思历史人物的新视角。本文主要围绕谭嗣同研究中人们普遍感到困惑的两大“转变”问题展开分析，即从科学理性主义转向“以太”、“心力”二元论，从科技实业救国和渐进式变革转向政治激进变革，以期对这一主题的学术争论有所裨益。

鲁迅救国思想流变探微

生活在中国急需疗救的时代,作为爱国者的鲁迅,自然担起了救国的担子。从中国到日本,从日本到中国,对如何救国,鲁迅经历了从科技救国到文艺救国到革命救国的思想转变。

国立四川大学校长任鸿隽办学之道研究

任鸿隽作为"中国现代科学事业的拓荒者",秉持科技救国理念,出任四川大学校长,革新校政,形成了五大"道":造成"国士"的育人之道、注重效率的管理之道、面向"应用"的服务之道、"汇通内外"的开放之道、"三位一体"的和谐之道,对当今高等教育改革有借鉴之策。

试论“小说界革命”对近代科学的传播

在"科学救国"思潮的影响与"小说界革命"开启民智宗旨的号召下,晚清新小说肩负起了科学启蒙的神圣使命,在批判和破除封建迷信的同时,大力引进和宣传介绍西方科学新知,成为传播近代科学的新途径,并带有鲜明的时代特征。

论孙中山的科学文化观及其历史特色

孙中山在从早年从事改良到后来力行革命的历程中，其思想深处始终存在着科学文化观发展的价值蕴藉。本文详细论述了孙中山从早年的＂科技救国＂思想向后来运用科学进行启蒙的思想发展历程；同时着重探讨了他启蒙科学观的丰富内涵及其历史特色。从而弥补了学术界对孙中山科学文化观一直缺乏系统研究的空白。

关于科教兴旅游若干思考——以浙江省桐庐旅游业为例

一、科教兴国是时代的召唤、是建设社会主义现代化的必由之路 从所周知,我们的祖国是一个文明古国,曾以“四大发明”为人类进步作出过卓越的贡献。然而,自明末清初以来,由于满清王朝一贯重农轻商、卑薄技艺,加以长期闭关自守,使生产力得不到发展,以致沦为半封建半殖民地社会。历史证明,落后就会挨打。为振兴中华。

试论聂荣臻发展科学技术的思想

试论聂荣臻发展科学技术的思想樊伟科学技术是第一生产力，这是邓小平同志提出的著名论断。中国共产党的许多领导人都高度重视发展科技事业，聂荣臻就是其中之一。建国后的十多年间，他长期主管国家和军队的科技工作，并兼任国家科学技术委员会和国防科学技术委员会第一任...

曹天钦:“肌球蛋白轻链”的发现者

初入蛋白研究曹天钦出生在北平的一个知识分子家庭,自幼聪颖好学。进入中学之后,曹天钦各科成绩都保持着优秀的水平,当时正值日本发动侵华战争,曹天钦除了正常的学业之外,还积极参加各种抗日募捐活动,立志走“科技救国”“工业救国”的道路。1938年,曹天钦高中毕业后,顺利考入燕京大学化学系攻读化学专业。

“我要赢得自己的观众”——记英壮

进入影视圈已经四年的英壮,至今还难以给他归类,编剧?导演?抑或演员?因为这三条船他不仅都涉足了并且还分别有了一大批作品。尽管其三伯父英若诚和叔伯哥哥英达乃至叔伯弟弟英宁都活跃于演艺圈,但迷恋于电脑、立志于科技救国的英壮,却未被英氏家族所特有的荣誉诱惑。

要闻简报

要闻简报李其炎市长在１６］中学开学典礼上讲话指出：教育搞得好坏，关系到国家和民族的未来。在今后世界发展中，在世界经济的竞争中，谁拥有了人才，谁就走在前面，谁就发展得快。在我们没有取得政权以前说科技救国，这是一句空话。现在科技教国成为一个现实的战略方针...