STEAM教育理念在工业遗产类科技场馆的科技传播和科技教育中的作用研究

文章首先阐明了STEAM教育理念的内涵、工业遗产及工业遗产类科技场馆的内涵;其次,着重论述了STEAM教育理念在工业遗产类科技场馆的科技传播和科技教育中的重要作用,STEAM教育理念为工业遗产类科技场馆的科技传播和科技教育提供了重要的理论指导和有效的方法,STEAM教育理念在工业遗产类科技场馆的科技传播和科技教育中有效的、具体的应用,可以克服目前我国利用工业遗产类科技场馆对参观者进行科技传播和科技教育中存在的许多问题、不足和缺陷等,从而可以大幅度地改善和提高工业遗产类科技场馆的科技传播和科技教育的效果,进而使工业遗产类科技场馆的科技传播和科技教育发挥更大的作用。

如何培养专业化科技教育、传播与普及人才探析

为提高我国全民的科学素质,急需专业化的科技教育、传播与普及人才。高校在认真研究该类专业人才应该具备哪些素质的基础上,设置“科技教育”、“科技传播与普及”专业。

在高等师范院校创办《科技教育与传播》辅修专业的实践与思考

此文是陈树杰教授在全国教育科学“九五”规划教育部重点课题“在各类师范院校开设科技教育活动课程的研究与实验”期间，结合首都师范大学开设《科技教育与传播》辅修专业的办学经验撰写的，我刊编辑部深感对师范生进行科技教育的紧迫性和必要性，非常希望各界读者能将自己的切身感受和案例提供给我们，共同进行探讨。

最早的高校科技学报《利济学堂报》及其中医传播

目的重新认识清光绪二十四年(1897年)创刊于温州的《利济学堂报》的历史地位和中医传播实践。方法原始文献考证与传播学方法。结果认定与维新变法共命运的《利济学堂报》为中国高校科技学报的萌芽,亦为中国最早的医药学报之一和浙南最早的维新变法报刊,其主办机构利济医学堂为中国最早的中医专门学校。结论陈虬首创的利济医院、利济医学堂、《利济学堂报》、心兰书社构成四位一体,互为支撑的传播组织结构和医疗传播、教育传播、期刊传播和图书馆传播相辅相成的特殊模式,构成了一个极具新闻学与科技传播学研究价值的典型案例,并成为之后高校科技期刊的范本。

加速科技传播职业化进程

我们生活在一个科技传播无处不在的时代,科技传播的重要性正在迅速上升,推动了科技传播需求的增长。政府为此应采取一系列积极措施,促进科技传播产业的发展,加强科技传播教育体系的建设,进而加速科技传播的职业化进程,提高科技传播职业化发展的程度,整合社会的科技传播资源,带动整个科技传播事业的发展。

中国的科技传播现状研究(英文)

本文首先主要从西方的观点讨论中国的科技传播教育和机遇,然后提出了四个需要进一步研究的领域,指出研究中国的科技传播不仅对中国有利,而且也有助于其它国家了解中国的科技传播的市场和消费潜力。