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科技特色教育体系创新探究
1
作者
宋玉芬
《小学科学》
2022年第11期111-113,共3页
只有不断完善科技创新体制机制,激发科技人才的创新活力,才能在国际科技合作大趋势下推动我国经济发展。促进科技特色教育体系的创新发展,已成为当前我国教育事业的重中之重,其对于提高全民科教意识以及提升国民素养都有着巨大的推动作...
只有不断完善科技创新体制机制,激发科技人才的创新活力,才能在国际科技合作大趋势下推动我国经济发展。促进科技特色教育体系的创新发展,已成为当前我国教育事业的重中之重,其对于提高全民科教意识以及提升国民素养都有着巨大的推动作用,由此也可见发展科学教育的重要性。基于此,本文就小学科技特色教育体系的探究与创新展开探讨。
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关键词
小学
科技特色教育体系
探究与创新
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职称材料
题名
科技特色教育体系创新探究
1
作者
宋玉芬
机构
烟台市芝罘区黄务小学
出处
《小学科学》
2022年第11期111-113,共3页
文摘
只有不断完善科技创新体制机制,激发科技人才的创新活力,才能在国际科技合作大趋势下推动我国经济发展。促进科技特色教育体系的创新发展,已成为当前我国教育事业的重中之重,其对于提高全民科教意识以及提升国民素养都有着巨大的推动作用,由此也可见发展科学教育的重要性。基于此,本文就小学科技特色教育体系的探究与创新展开探讨。
关键词
小学
科技特色教育体系
探究与创新
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
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1
科技特色教育体系创新探究
宋玉芬
《小学科学》
2022
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