让科技新闻在青少年科技素质培养中发挥更大作用

知识就是力量，这是17世纪英国著名科学家培根的名言。在这个信息和知识主导社会进步潮流的时代，科学技术实力已成为推动社会发展的第一动力。一个民族持续发展的能力，在很大程度上取决于国民科学素养的高低，之所谓“创新是民族进步之魂“也。一个拥有高度科学素养和科学探索精神人民的国家，无疑会在复杂多变的国际环境中，获得巨大的活力和优势。

让创新人才在语文教学的科技素质培养中茁壮成长

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出，要大力实施人才强国战略，坚持服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发的指导方针．加强现代化进程中的各类人才队伍建设．为加快转变经济发展方式、实现科学发展提供人才保证。培养学生科学精神、创造性思维和创新能力．造就一批世界水平的科学家、科技领军人才、工程师和高水平创新团队．

全球化时代乡村干部科技素质的培养

全球化时代如何加强乡村干部科技素质培养,提高乡村科技管理的工作绩效,日益受到政府和社会各界的关注。论文首先探讨全球化时代加强乡村干部科技素质培养的重要意义,接着着重探讨全球化时代乡村干部科技素质培养应有哪些内容和使用哪些形式,最后提出加强乡村干部科技素质培养的几点政策保障。

物理教学如何培养学生的科技素质

物理教学应努力培养学生的科学方法和科学精神，加强科学思想教育，强化其科技意识，以提高学生的科技素质。

综合性农业科技园区培养高素质创新型人才的探索与实践

综合性农业科技园区培养高素质创新型人才,具有专业技术水平高、生产效益好、宽专业乃至宽学科、开放性强等特点和优势,具体操作实施过程包括参与园区管理、参与市场营销、参与培训农民及其它学科实践。

物理教学中培养学生科技素质的探索

“教育应面向现代化,面向世界,面向未来。”时代要求教育应以提高学生的科学素质为目的,以科学、技术、社会发展为模式,坚持理论联系实际,培养创造性人才。为此,我就物理课堂教学中如何培养科技素质进行了一点探索。 首先,要注意学生对课本中与科技有关联的知识的掌握。例如:对地球绕太阳、月球绕地球的运转的万有引力、匀速圆周运动的知识、雨后天空出现彩虹的色散知识等等。 其次,要求学生认真阅读课本中与科技相关的内容,并查阅相关资料,介绍有关的知识及其发展前景,特别是把我国在这一方面的成就告诉学生。

化学课外专题活动与青少年科技素质的培养

当今，随着科学技术的发展，引起知识总量的急剧增长，对未来化学领域方面的人才要求也就更高。就校内以知识为主的旧的教育教学模式来说，重心必须逐渐地转移到培养学生学习能力，培养学生的创造能力这方面来，使他们有更多的动手实验的机会，有更多的自主性，使学习者能在信息万变的社会中。

企业高素质科技人才培养策略

始终把培养高素质科技人才队伍作为提升企业核心竞争力的重大举措,建设了一支专业覆盖全、技术造诣深、攻关能力强的科技人才队伍,为企业发展提供了强劲支撑。

形式多样地开展青少年科技素质教育

青少年科技素质教育是青少年素质教育中的极重要一环。采用灵活多样的各种形式,推动青少年科技素质教育是祖国现代化建设事业持续向前发展的战略需要。

浅谈农村青年如何适应信息化背景

信息化作为互联网的一个重要表现形式，已经成为当今时代发展的方向。信息技术在各个领域的广泛运用和迅速普及。给传统的管理机制和运行模式带来了一场革命。依靠计算机网络信息平台处理事务、管理政务．已成为各级党政机关紧跟发展趋势、应对时代挑战不可回避、必须尽快解决的？问题和共同追求的目标。在信息化背景下．农村青年科技素质的培养更为重要。为此．本文将从信息化背景的特点入手。通过分析农村青年科技素质培养的特点．提出了信息化背景下农村青年科技素质培养途径．

玩出快乐 玩出智慧 玩出品质——“科学小达人”特色课程的设计与实施

公民科学素养是一个民族具有国际竞争力的重要因素。2006年国务院颁发的《全民科学素质行动计划纲要》提出了“科技素质培养必须从娃娃抓起”的行动目标。在这样的背景下，我园在2010年建园时就提出了“以科学教育为切入点，以体验活动为抓手，构建‘启蒙性、整合性、开放性’科学教育特色课程”的办园思路。