中学数学教学方法的选择

为克服传统中学数学教学“满堂灌”、“注入式”,只重视传授知识,不注重培养能力的弊端,通过中学数学教学培养能力,开发智力,近年来,广大中学数学教育工作者积极开展教学方法改革,创造或移植了许多新的教学方法,如单元教学法,学导式教学法,引导发现法,尝试教学法,“激励”教学法,自学辅导教学法,等等。这些方法都建立在一定的现代教学理论的基础上,从不同角度和不同方面加强了教学过程中对能力的培养。 但是笔者认为。