培养幼儿质疑和科探能力

幼儿园教育中,想要实现良好的幼小衔接,为幼儿的深度学习和全面发展打好基础,就需要有良好的质疑能力和科探能力作为支撑,尤其是升入小学后,知识难度明显提升,所以想要短时间内熟练掌握所学知识,需要学生做到主动质疑、主动探究。因此,为使幼儿在学前教育阶段便能形成质疑、科探能力,幼儿园需将幼小衔接作为一个主要工作目标。而科学领域教学本身就具有极强的探究特征,故而实践环节,教师可对科学活动有效应用。本文主要针对幼儿科学领域教学中幼儿质疑和科探能力的培养展开分析。

小学综合实践活动科探项目实践路径

综合实践活动强调学生亲身经历实验、探究、设计、创作、反思的过程,在体验、体悟、体认中,发现、分析和解决问题。以综合实践活动科探项目为切入点,通过项目化学习方式,在完成科探项目的过程中能激发创新意识,培养创新精神,提升创新能力:以问题为导向,精选科探项目化学习主题;以项目为载体,搭建科探项目化学习教学支架;以失败为线索,打造科学素养培育的“磨刀石”。

我们这10年——《百科探秘》期刊编辑手记

如果说刚刚过去的10年,纸质期刊从盛夏走入了凛冬,恐怕大多数人都不会反对。特别是近几年,许多红极一时的纸质刊物陆续停刊,尚能维持的也举步维艰。从2012年创造了33.48亿册总发行记录开始,中国期刊市场持续下滑,数字版本也难以填补纸质版本留下的空白。

生态教育理念下幼儿园科探区环境创设的策略研究

近些年来,向幼儿传递环保知识,让幼儿形成“爱护自然、亲近自然”的观念,成为幼儿教育的重要任务之一。为顺利完成这一任务,幼儿园也应当加强对自然生态环境的重视,将生态教育理念融入幼儿园科探区环境创设工作,为幼儿带来更多新奇且有趣的体验。文章对生态教育理念下幼儿园创设科探区环境的策略展开探讨,简述了“生态教育理念”与“幼儿园科探区”这两个概念,并从满足幼儿需求、开发自然资源、激发幼儿科学探究兴趣三个角度对环境创设工作提出了建议。

科探活动载体简析

在幼小衔接阶段,幼儿的认知水平和能力限制,给科学探究活动的开展带来了较大的挑战。因此,如何将科学活动与幼小衔接教育有效地结合,是当前教育实践中有待解决的问题。本文研究了幼小衔接科探活动的实践运用,以活动载体为出发点,探讨了科探活动如何才能帮助幼儿园与小学教育之间的衔接。研究发现,科探活动能够提升幼儿的科学认知和学习兴趣,也能够促进幼小衔接的顺利进行。通过科探活动的设计和实施,能够有效地提高幼小衔接效果,为幼儿的全面发展奠定坚实基础。

自然材料在科探区中的应用

幼儿园教育不以专业的学科知识作为培养的主要内容,关注点更多落脚于良好的学习习惯的养成,以及自主学习意识的提高,为小学教育打下坚实的基础。为充分适应教育教学的创新改革,无论是在活动教学当中还是户外活动各个环节,自然材料作为一个新的角色出现得越来越频繁,随着使用频率的升高,自然材料的优势慢慢体现,逐渐超越了传统的教学工具。幼儿教师应该充分借助自然材料的特点,结合幼儿自身的特点,不断创新教学活动,充分开发幼儿的能动性,在自然材料的运用上取得更大的进步,为幼儿进入小学的全面发展巩固基础。基于此,本文展开了对自然材料在幼儿科学探究区活动中应用的相关研究。

和你一起“百科探秘”

2022年,《百科探秘》杂志的编辑老师们来到同学们身边,在线上、线下举办了一系列异彩纷呈的科普讲座。人类的第一次空战是怎样打的?“天眼”凭什么被称为射电望远镜中的传奇?谁是南极最萌的动物?珊瑚到底是动物、植物还是矿物?……这些天上、地下、海底的问题,都能在这里找到答案!

和你一起“百科探秘”!

2022年,《百科探秘》杂志的编辑老师们来到同学们身边,在线上、线下举办了一系列异彩纷呈的科普讲座。人类的第一次空战是怎样打的?“天眼”凭什么被称为射电望远镜中的传奇?谁是南极最萌的动物?珊瑚到底是动物、植物还是矿物?……这些天上、地下、海底的问题,都能在这里找到答案!妙趣横生的讲座让同学们意犹未尽,纷纷向编辑老师提出了自己的“十万个为什么”!

新疆库车盆地钾盐科探1井含盐系地球化学特征及找钾指示

在盐湖沉积演化过程中,钾盐矿物在盐类沉积的中晚期阶段才开始析出。因此,研究含盐系盐类的沉积地球化学特征,不仅可以从侧面获取岩盐的沉积物源和成盐古卤水蒸发浓缩程度等地球化学信息,而且更能揭示古盐湖钾盐富集趋势。文章通过对库车盆地钾盐科探1井钻取的岩芯样品进行高精度采样测试,得出岩盐中Mg×103/Cl、K×103/Cl、Li×103/Cl与K+、Mg2+、Li+、Ca2+、Cl-含量的垂向变化规律。并与库车盆地其他钻孔中的岩盐含钾性进行对比,同时,依据钻井剖面岩性特征,与潜江凹陷和大汶口凹陷含盐系剖面进行对比,论述研究区成盐的地球化学特征,对其钾盐成矿前景进行分析和评价。

电视谈话节目的一次重要尝试——《百科探秘》栏目五周年的回顾和分析

《百科探秘》是一档独特的科普型电视谈话栏目,开播至今刚好五年,面临新的央视科教频道改版,由于栏目的同质化而被停播改版。那么作为科普型电视谈话节目,它与普通的电视谈话节目在定位和形态上既有类同,又有不同,几乎五年的节目实践中,它很难按照现有的谈话节目类型去概括和描述。而最终它成为一种独特的混合形态。虽然这档栏目在收视和影响上取得了很大的成功,但是在央视唯收视的导向下,栏目也存在选题趋同化、范围狭隘化的问题,妨碍了栏目更好地向公众传达科普和提高科学素养的作用。

幼儿园中"慧玩+科探"的实践与思考

"慧玩"和"科探"是幼儿园的两项好的教学活动,若将两者有机的结合起来,则可以实现优势互补."慧玩+科探"让幼儿玩得高兴、学得开心,更好培养了幼儿的科学素养,非常有力地促进了幼儿的智力发展.

百科探秘 玩转地球

童年就是要痛快地玩,开心地学!《百科探秘·玩转地球》全版引进畅销欧洲的少儿百科知识期刊《Youpi》,这次推出的精选集(共五辑)是将已经出版的40期内容进行筛选和精编,让孩子在玩中学知识,在玩中长见识,在玩中认识大自然,在玩巾提高动手能力……《百科探秘·玩转地球》是行万里路的第一步,浅显不失深刻,趣味不失科学。——刘兴诗(地质学教授,著名科普作家)读万卷书,行万里路,是人们增长知识的方法。少年儿童渴望了解世界,了解大自然,需要一本能融汇古今、涉猎中外的书,来带领他们神游世界,从历史的长河中看科技的发展、世界的变化。《百科探秘·玩转地球》就是这样的读物。

幼儿园中“慧玩+科探”的实践与思考

“慧玩”和“科探”是幼儿园的两项好的教学活动,若将两者有机的结合起来,则可以实现优势互补。“慧玩+科探”让幼儿玩得高兴、学得开心,更好培养了幼儿的科学素养,非常有力地促进了幼儿的智力发展。

百科探秘

地球海洋太空入地下海上天原创专业独特互动多元有趣百科探秘玩转地球畅销欧洲的百科知识期刊每期一个主题,用简单通俗的文字让小读者穿越古今,感受历史长河中科技的发展。每期一个实验,用身边的物品.做科学的验证;以简单的操作,理解复杂的理论。让小读者通过好看又好玩的内容了解世界、探索自然,从动手实践中体验无限的生活乐趣。

《百科探秘·海底世界》征稿函

《百科探秘·海底世界》创刊于2012年1月,是一本专门向少年儿童介绍海洋科普知识的期刊,分为知识、故事和互动三大板块,普及海洋知识,传播蓝色文明,引领小读者认识海洋、关爱海洋,集知识性、故事性、趣味性、互动性于一体。海洋大百科(知识板块)【特别策划】以独特的视角,结合海洋领域的热点话题做专题介绍,深度探索海洋世界【明星脱口秀】以脱口秀的方式介绍多姿多彩的海洋动物【探索海世界】介绍海洋地理、水文、气象等方面的知识,以及人类对海洋的探索。

《百科探秘·海底世界》征稿函

《百科探秘·海底世界》创办于2012年1月,是一本专门向少年儿童介绍海洋科普知识的期刊,分为知识、故事和互动三大板块,普及海洋知识,传播蓝色文明,引领小读者认识海洋、关爱海洋,集知识性、故事性、趣味性、互动性于一体。海洋大百科(知识板块)【特别策划】以独特的视角,结合海洋领域的热点话题做专题介绍,深度探索海洋世界。【明星脱口秀】以脱口秀的方式介绍多姿多彩的海洋动物。【探索海世界】介绍海洋地理、水文、气象等方面的知识,以及人类对海洋的探索、开发和利用。

优化科探区活动培养幼儿良好学习习惯

在课改当下,幼儿的主体地位被一再重申,幼儿主动学习的习惯与能力发展成为关注的重点。本文从科探区的现状着眼,以促进幼儿长远发展,顺利实现幼小衔接为目标,梳理科探区的教育价值。借助科探区域变化的一个个实例,从材料优化调整这一个小点切入,谈教师如何看到幼儿需求,从而不断改变策略,培养幼儿良好的学习习惯,进而支持幼儿发展,实现幼小衔接。

创设科探区 在探究上下功夫

自教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见的通知》(以下简称《指导意见》)发布以来,如何关注幼儿园和小学学科之间的平稳过渡,有效链接,强化科学导向,保证幼小衔接工作的专业化和常态化,成了幼儿园目前亟待解决的问题。幼儿园科探区是幼儿园对幼儿进行科学教育的主阵地,《3~6岁儿童学习与发展指南》和《义务教育科学课程标准》都强调“要以探究为核心”。所以,幼小衔接背景下的科探区,更强调亲身体验、实际操作的重要性,强调要在给幼儿提供宽松愉悦的心理环境以及多样、多元的物质环境的同时,投放合适的、具有可探究性的、生活化的材料,让幼儿在自由、自主的环境中得到体验,探究奥秘,获取知识,以减缓衔接坡度,与小学科学课程有效衔接。本文从幼儿园科学活动衔接小学科学课的角度,分析幼小衔接背景下幼儿园科探区创设的相关注意事项。

《百科探秘·航空航天》征稿函

《百科探秘·航空航天》创办于2015年1月,是一本专门向少年儿童介绍航空航天科普知识的期刊,分"图说天下""特别策划""航空博物馆""航天播报站""夜访观星台""七彩万花筒"等板块,人文故事与科学知识相融合,集独特性、知识性、趣味性于—体,以通俗易懂的语言、精美震撼的图片向小读者介绍航空航天科普知识,报道国内外探索太空、寻找地外文明的活动信息和最新成果,对航空航天领域重要的历史、时事、知识、人物等做深度分析、趣味介绍,宣传我国在航空航天领域所取得的辉煌成就。

《百科探秘·航空航天》征稿函

《百科探秘·航空航天》创办于2015年1月,是一本专门向少年儿童介绍航空航天科普知识的期刊,分"图说天下""特别策划""航空博物馆""航天播报站""夜访观星台""七彩万花筒"等板块,人文故事与科学知识相融合,集独特性、知识性、趣味性于一体,以通俗易懂的语言、精美震撼的图片向小读者介绍航空航天科普知识,报道国内外探索太空、寻找地外文明的活动信息和最新成果,对航空航天领域重要的历史、时事、知识、人物等做深度分析、趣味介绍,宣传我国在航空航天领域所取得的辉煌成就。