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高职院校应加强科学教育与人文教育融合的研究
1
作者
米洪义
《四川职业技术学院学报》
2007年第2期87-88,共2页
目前,高职院校科学教育与人文教育分离的现象已成为人们关注的焦点之一,而高职院校科学教育与人丈教育融合研究比较滞后,致使人们认识上存在不少偏差.本文拟就高职院校科学教育与人文教育融合研究的现状及目的意义作一探讨.
关键词
高职院校
科教人文融合
研究现状
意义作用
下载PDF
职称材料
论转变教育观念与高职院校科学人文教育融合
2
作者
米洪义
《四川职业技术学院学报》
2007年第4期84-86,共3页
高职院校科学教育与人文教育没有很好融合,主要原因是受传统教育思想、观念影响.增进高职院校科学教育与人文教育融合,当务之急是转变教育思想、观念,自觉将科学教育与人文教育融合的理念贯穿于高职教育全过程.
关键词
高职教育
科教
与
人文
融合
观念转变
教学过程
文理渗透
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职称材料
题名
高职院校应加强科学教育与人文教育融合的研究
1
作者
米洪义
机构
四川职业技术学院
出处
《四川职业技术学院学报》
2007年第2期87-88,共2页
基金
本文为四川省教育厅资助科研项目
省人文社科重点研究课题"四川省高职院校科学教育与人文教育融合研究"科研成果.项目号:SA06079.
文摘
目前,高职院校科学教育与人文教育分离的现象已成为人们关注的焦点之一,而高职院校科学教育与人丈教育融合研究比较滞后,致使人们认识上存在不少偏差.本文拟就高职院校科学教育与人文教育融合研究的现状及目的意义作一探讨.
关键词
高职院校
科教人文融合
研究现状
意义作用
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
论转变教育观念与高职院校科学人文教育融合
2
作者
米洪义
机构
四川职业技术学院
出处
《四川职业技术学院学报》
2007年第4期84-86,共3页
基金
四川省教育厅资助科研项目
省人文杜科重点研究课题"四川省高职院校科学教育与人文教育融合研究"科研成果.项目号:SA06079
文摘
高职院校科学教育与人文教育没有很好融合,主要原因是受传统教育思想、观念影响.增进高职院校科学教育与人文教育融合,当务之急是转变教育思想、观念,自觉将科学教育与人文教育融合的理念贯穿于高职教育全过程.
关键词
高职教育
科教
与
人文
融合
观念转变
教学过程
文理渗透
Keywords
Higher Vocational Education
Integration of Science Education and Humanity Education
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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1
高职院校应加强科学教育与人文教育融合的研究
米洪义
《四川职业技术学院学报》
2007
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职称材料
2
论转变教育观念与高职院校科学人文教育融合
米洪义
《四川职业技术学院学报》
2007
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