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市场竞争呼唤深化科教体制改革
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作者 祖庆芝 王文龙 《甘肃行政学院学报》 2001年第4期24-26,共3页
本文通过对市场竞争的实质是科技实力的竞争的分析 ,指出了我国科技发展面临的严峻挑战 ,并找出了造成这种状况的根本原因 ,深刻阐述了进一步深化科教体制改革的必要性和紧迫性 !
关键词 市场竞争 科教体制 改革 深化 科技实力 中国 挑战 科技发展 呼唤 紧迫性
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福建省科教体制存在的问题及解决对策
2
作者 詹其柽 《福建论坛(经济社会版)》 1999年第11期41-43,共3页
当前,福建省科教体制还存在着一些问题,为贯彻实施科教兴省的战略,必须采取相应对策:改革科研机构;多渠道与企业联合办学;优化配置科研资源;建立起促进科技成果广泛推广的激励机制;加快传统产业技改步伐;为高新技术企业的发展... 当前,福建省科教体制还存在着一些问题,为贯彻实施科教兴省的战略,必须采取相应对策:改革科研机构;多渠道与企业联合办学;优化配置科研资源;建立起促进科技成果广泛推广的激励机制;加快传统产业技改步伐;为高新技术企业的发展建立风险投资体系;让基层农技人员从事专业工作等。 展开更多
关键词 科教体制 中小型高新技术企业 福建省 问题及解决 科研成果 科研机构 科教兴省战略 传统产业 农技人员 股份制企业
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科教体制创新是建设社会主义新农村的必由之路
3
作者 赵文军 《农村经济与科技》 2006年第5期18-19,共2页
科教体制创新是农村生产发展的动力之源,为农民增收、生活富裕提供智力支持,为村容整洁、乡风文明提供精神动力,是实现管理民主的前提条件,是建设社会主义新农村的必由之路。
关键词 社会主义新农村 科教体制 创新
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朱镕基指出当前科技工作之重——推进科教体制改革 加快创新体系建设
4
《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 1999年第2期117-118,共2页
关键词 科技工作 科教体制 体制改革 创新体系 技术创新 现代化建设
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中牟县农村科教体制改革的新探索
5
作者 李欣岭 汤永信 纪灿离 《中州学刊》 CSSCI 北大核心 1989年第3期39-39,共1页
随着我国农业从自给经济向着较大规模的商品经济转化,农村经济中的各部门在产前、产中、产后环节上,都在不断地对科技部门提出新要求,科技力量的薄弱,显然已成为农村经济发展的突出问题。为此,我们调查了中牟县农村科技教育培训的现状,... 随着我国农业从自给经济向着较大规模的商品经济转化,农村经济中的各部门在产前、产中、产后环节上,都在不断地对科技部门提出新要求,科技力量的薄弱,显然已成为农村经济发展的突出问题。为此,我们调查了中牟县农村科技教育培训的现状,并对科技培训体制改革问题进行初步探讨。 展开更多
关键词 中牟县 科教体制改革 新探索 农村科技 农村经济 科技教育培训 科技培训 农业科技人员 后环节 自给经济
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可持续发展的关键是改革科教体制
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作者 徐斌忠 徐全义 《探索与争鸣》 1997年第2期7-8,共2页
关键词 科教体制 《增长的极限》 “可持续发展” 改革 罗马俱乐部 悲观主义 人类发展 经济增长 前景 人口 借鉴
原文传递
科教兴国的几个基本问题
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作者 庄丹娅 《现代哲学》 CSSCI 2000年第2期25-29,共5页
关键词 中国 科教兴国战略 生产力基础 科教体制改革
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“科教兴市”与苏州可持续发展
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作者 朱永新 《科学学与科学技术管理》 CSSCI 北大核心 2001年第7期33-37,共5页
苏州──古典园林,古镇水乡,千年古城,太湖风光,当我们在霏霏细雨中漫步在苏州老城街头时,被这座著名的历史文化名城诱发的诱人韵味深深打动。然而,在 5月底这美丽的初夏,当我们踏上这座古城新区时,却不能不为她的现代化气息所... 苏州──古典园林,古镇水乡,千年古城,太湖风光,当我们在霏霏细雨中漫步在苏州老城街头时,被这座著名的历史文化名城诱发的诱人韵味深深打动。然而,在 5月底这美丽的初夏,当我们踏上这座古城新区时,却不能不为她的现代化气息所折服,美丽如画的苏州工业园区,壮观气派的新技术产业园区,一个个现代化标志让人看到这座老城腾飞的步伐。苏州市腾飞得益于近几年全面实施科教兴市战略。苏州市科技进步的综合实力已连续五年居全省领先地位,科技进步对工业、农业经济增长的贡献率已分别达到 64.5%和 53.7%。最近,苏州市成为美国《新闻周刊》所评世界九大明星科技城市之一的科技新城,这是中国唯一入围的一个城市。   科技使苏州扬起了腾飞的风帆。 展开更多
关键词 江苏 苏州市 可持续发展 科教兴市”战略 科教管理体制 组织领导 科技创新体系 人才 教育科学研究
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中国式新型工业化道路的战略思考 被引量:2
9
作者 吴宗金 《企业经济》 北大核心 2004年第5期5-6,123,共3页
中国式新型工业化道路既包涵世界各国发展工业化的一般经验,又具有中国自己的特色。着重分析我国新型工业化道路的内涵特征,应处理好的几个方面的关系,以及为加快新型工业化步伐而采取的政策性措施。
关键词 中国 新型工业化道路 信息化 科技创新 高新技术产业 产业结构 科教体制
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关于杨凌农户经济行为分析与发展的思考
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作者 王青 《陕西农业科学》 2001年第8期18-19,共2页
杨凌是中国唯一的国家级农业高新技术示范区.这里有两所农林大专院校,有4000多名农、林、水、牧、经济管理等专业人才,杨凌应该在农业现代化、农业产业化和科教兴杨以及农业科教体制改革和科技成果产业化方面为全国作出示范.本文就杨凌... 杨凌是中国唯一的国家级农业高新技术示范区.这里有两所农林大专院校,有4000多名农、林、水、牧、经济管理等专业人才,杨凌应该在农业现代化、农业产业化和科教兴杨以及农业科教体制改革和科技成果产业化方面为全国作出示范.本文就杨凌农户经济行为及农户经济发展思路进行分析. 展开更多
关键词 杨凌 农户经济 中国 行为分析 发展 农业高新技术 农业现代化 科教体制 示范区 国家级
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扬中现代化的发展战略
11
作者 唐成海 《江南论坛》 1995年第6期20-20,共1页
去年,扬中市被国家统计局宣布为率先实现“小康”的80个县(市)之一,这标志着我市已经进入了一个新的发展阶段.这就要求我们加紧进行关于“扬中现代化”的研究,适时地提出“扬中现代化”的奋斗目标、参考指标、推进步骤和实施战略,以便... 去年,扬中市被国家统计局宣布为率先实现“小康”的80个县(市)之一,这标志着我市已经进入了一个新的发展阶段.这就要求我们加紧进行关于“扬中现代化”的研究,适时地提出“扬中现代化”的奋斗目标、参考指标、推进步骤和实施战略,以便使我市“现代化”在“小康”的基础上,沿着正确道路坚定地推向前进. 展开更多
关键词 现代化 发展战略 科教兴市 运行机制 “小康” 扬中市 奋斗目标 实施战略 科教体制 科技进步
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发展科技教育事业 推动精神文明建设
12
作者 汪正祥 方正平 《学校党建与思想教育》 1998年第1期22-23,共2页
精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设,发展科技教育事业是精神文明建设的重要内容。十年树木,百年树人。一个国家科技、教育水平的提高,是一个扎实、长期的过程。邓小平总是把提高科技、教育水平放在战略的高度来看待——... 精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设,发展科技教育事业是精神文明建设的重要内容。十年树木,百年树人。一个国家科技、教育水平的提高,是一个扎实、长期的过程。邓小平总是把提高科技、教育水平放在战略的高度来看待——“我这里说的关于教育、科技、知识分子的意见,是作为一个战略方针,一个战略措施来说的。” 展开更多
关键词 精神文明建设 教育事业 发展科技 邓小平 科教体制改革 思想道德建设 社会主义精神 社会主义市场经济 社会主义教育体系 现代科学技术
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西部大开发与人才培养
13
作者 罗玉达 《理论与当代》 2001年第10期25-27,共3页
西部大开发战略,是党中央继科教兴国战略、可持续发展战略之后,高瞻远瞩,审时度势,总揽全局作出的又一重大决策。这三大战略构想是一个有机联系的整体,共同描绘了我国迈向新世纪,全面实现社会主义现代化的美好前景。西部大开发,人才是关... 西部大开发战略,是党中央继科教兴国战略、可持续发展战略之后,高瞻远瞩,审时度势,总揽全局作出的又一重大决策。这三大战略构想是一个有机联系的整体,共同描绘了我国迈向新世纪,全面实现社会主义现代化的美好前景。西部大开发,人才是关键,没有一支高素质的人才队伍,要实现西部大开发的各项战略目标,也只是一句空话。因此,对人才培养的问题,就成为我们贵州能否抓住历史机遇,持续推动区域经济社会发展的重大问题。 展开更多
关键词 西部大开发 人才培养 西部开发 人才开发 贵州经济 科教体制改革 科技成果 科技开发 社会发展 人才资源开发
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树正气 鼓士气 开创院校精神文明建设新局面
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作者 陈忠 张惜珠 《热带生物学报》 1997年第S1期6-9,共4页
针对院校当前的实际,从理直气壮讲成绩,正视客观分析问题,群策群力研究对策等几个侧面,探讨了如何在全体干部职工中树立起对院校前途的信心,振作土气.齐心协力再创院校辉煌等问题。
关键词 精神文明建设 树正气 华南热带农业大学 士气 科教体制改革 影响力 科技人员 解放思想 腐败问题 社会主义精神文明
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以“三个代表”重要思想为指导全面推进文化科研和艺术教育工作 在文化部文化科研和艺术教育工作会议上的讲话 被引量:1
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作者 陈晓光 《艺术科技》 2001年第4期36-38,共3页
关键词 中国 文化科教工作 艺术教育 “三个代表”思想 文化科教体制改革 科学文化事业
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建立现代农业科技协同创新与应用转化体系的建议 被引量:1
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作者 黄佑安 《世纪行》 2012年第8期17-17,共1页
一、建立强力的协同创新和成果转化的指挥体系 要实现协同创新和成果转化,突破各自为阵的科教体制,突破部门、区域、学科分割体制,突破不相适应的人才评价体制等,需要领导的重视、制度的设计、部门的作为,建立完善的指挥体系是十分必... 一、建立强力的协同创新和成果转化的指挥体系 要实现协同创新和成果转化,突破各自为阵的科教体制,突破部门、区域、学科分割体制,突破不相适应的人才评价体制等,需要领导的重视、制度的设计、部门的作为,建立完善的指挥体系是十分必要的。中央始终把解决"三农"问题作为重中之重,发展现代农业必须依靠科技进步,各级党委政府应给予足够的重视, 展开更多
关键词 现代农业科技 协同创新 指挥体系 应用 成果转化 科教体制 评价体制 科技进步
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改革面临八大突破
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作者 郭树清 《经济研究参考》 2004年第15期15-15,共1页
关键词 资源配置 中国 经济增长 社区管理 养老保险 投资体制 科教体制 改革 经济体制
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“十五”时期我国经济发展的着力点
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作者 张昌彩 《经济研究参考》 2000年第45期7-8,共2页
我国经济经过20多年来的高速发展已进入了改革的攻坚阶段和发展的关键时期。面对国际经济发展趋势和当前国内经济发展的现状。我们认为,“十五”规划要把发展的着力点放在为贯穿21世纪发展铺定基础和提升空间的三大方面:
关键词 着力点 我国经济发展 城市化发展 定基 21世纪发展 信息技术产业 国际经济发展 攻坚阶段 发展的关键 科教体制
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热烈庆祝西北农林科技大学成立!
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《高等农业教育》 1999年第11期3-7,共5页
关键词 西北农林科技大学 西部大开发 国家级农业高新技术产业示范区 杨凌 干旱半干旱地区 科教兴国 科教体制改革 农业科技人才 农耕文明 国务院
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适应市场努力实现两个根本性转变
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《北京市经济管理干部学院学报》 1996年第S1期52-54,共3页
关键词 适应市场 努力实现 转变观念 首钢 科教体制改革 根本性 降低成本 承包制 集团化改革 领导体制
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