从3371工程到四大计划——试论青海省科教兴青战略的实施

从３３７１工程到四大计划——试论青海省科教兴青战略的实施青海省科委主任胡令浩在邓小平同志“科学技术是第一生产力”思想指引下，自八十年代末以来，各地都先后提出了科教兴省、科教兴市战略。这不仅是借鉴了世界发达国家和地区的共同发展经历，更是面对激烈的国际竞...

实施科教兴青战略 提高经济增长的质量

“八五”期间科技工作以资源开发服务和产业结构调整优化为出发点和落脚点，深化科技体制改革、优化科技资源配置和合理部署三个层次，取得了显著成绩。今后五年科技工作的主要任务是：针对国民经济和社会发展中存在的关键技术组织科技攻关，积极为产业结构调整和长远发展服务，合理布局科技生产力，形成有高原特色、适应市场经济的科学技术研究开发、管理、宣传普及和产业化体系。

贯彻实施《促进科技成果转化法》 大力推动“科教兴青”战略深入发展──青海省贯彻实施《促进科技成果转化法》两年回顾

调查了青海省贯彻实施《促进科技成果转化法》所作的主要工作、存在的问题，提出了加强工业中试基地和农业试验示范基地的建设等六大措施。

实施科教兴青战略 促进经济社会发展

青海是一个经济后发展地区。党的十四大以来,省委、省政府在实施后发展战略的过程中,把提高劳动者科学文化素质、依靠科技进步作为加快经济发展的重要条件,作为科教兴青发展战略的核心,充分发挥科技在经济建设中的先导和主导作用,提出到本世纪末,科技进步对经济增长的贡献率达到35％,到2010年达到45％。围绕这一目标,从青海实际出发,要重点抓好以下几方面的工作。一、深化改革,建立有利于科技进步的新体制科技体制改革是发展科技生产力的广泛而深刻的革命,根本目的就是促进科技与经济的有机结合,协调发展。我省科技体制改革按照“稳住一头、放开一片”的原则,重点做好“放开一片”

昂扬奋进再创佳绩──庆祝青海师大建校四十周年

昂扬奋进再创佳绩──庆祝青海师大建校四十周年在喜迎第十二个教师节的时候，历经岁月沧桑和风雨洗礼的青海师范大学，又以崭新的面貌，迎来了她的四十周岁生日。在这值得庆贺的日子里，国务院总理李鹏，以及青海省委、省政府的领导都特为我校校庆题词。李鹏总理的题词是...

青海科技的1996

1996年是实施"九五"计划的第一年,认真做好当年的科技工作,打好基础,起好步,对于巩固和发展"八五"期间取得的成果,顺利完成"九五"期间科教兴青的各项任务有着重要意义。在1996年,要切实实施科教兴青战略,切实面向经济建设主战场,突出资源开发,加强农牧业和工业企业科技,选准突破口和切入点,狠抓科技成果转化,为形成"九五"科技工作新格局夯实基础,为解决全省经济建设和社会发展的重点、热点、难点作贡献。其主要奋斗目标:一是全面推进科技进步,使科技进步对全省经济增长的贡献率提高1-2个百分点。二是按照"稳住一头,放开一步"的原则,除继续支持少数从事具有高原特点和地方特色的基础研究、科技攻关、重大工程建设项目研究、重要社会公益性研究外,逐步推动绝大部分科技人员进入经济建设主战场。三是择优扶强,分3批组织实施70项省级各类科技计划项目,督查、管理好181项结转项目,项目完成率达到当年完成数的85%以上,取得科技成果65项以上,30%的成果达到国内先进水平。四是制定实施"四大科技计划"的具体方案。

科技创新——园区建设新亮点——互助农业科技示范园区科技创新成效显著

随着经济社会的飞速发展，科学技术愈加显现出强大的支撑作用。近年来，我省在特色农业、扶贫帮困、减负增收、科技兴农等方面大力实施了科教兴青战略，在推进科技创新和科技成果产业化方面作了大量的工作，自主创新能力逐步提高，科技富民、科技强省步伐明显加快，并取得了显著成效。

依靠科技创新促进经济发展

1996年以来，青海省科技工作认真贯彻落实中共中央、国务院《关于加速科技进步的决定》精神，在科学技术是第一生产力思想指导下，紧紧围绕推进“两个根本性转变”和我省“改革开放、治穷致富、开发资源、振兴青海”的经济发展战略，把科技进步提到地方经济和社会发展的突出位置，加大实施科教兴青战略的力度，努力促进经济发展和社会进步，科技工作取得了一定的成绩。

认真履行法定职责足进教科文卫事业科学发展

2001年省委召开全省人大工作会议以来，在省人大及其常委会的领导下，教科文卫委员会坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，积极推进科教兴青战略、人才强省战略和计划生育基本国策的实施，坚持围绕中心、

提高公民科学素养有了地方法规保障——《青海省科学技术普及条例》诞生纪实

2006年3月30日，省十届人大常委会第二十一次会议审议通过了《青海省科学技术普及条例》，这是一部旨在落实科学发展观，实施科教兴青战略，提高公众科学文化素质，促进我省经济社会发展的地方性法规。