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科教引航 特色办学——惠安第五中学科技创新教育的探索与实践
1
作者
孙国鸿
《福建基础教育研究》
2016年第4期25-26,共2页
培养学生创新能力是教育的需要,地处城乡结合部的惠安第五中学,以"科教引航,艺体见长"为办学特色,同时将科技创新教育作为特色办学的突破口,开展了科技教育理论和实践的研究与探索,培养学生的创新精神,提高实践能力,总结出一条科教引...
培养学生创新能力是教育的需要,地处城乡结合部的惠安第五中学,以"科教引航,艺体见长"为办学特色,同时将科技创新教育作为特色办学的突破口,开展了科技教育理论和实践的研究与探索,培养学生的创新精神,提高实践能力,总结出一条科教引航的特色办学之路,从而丰富学校办学内涵,提高学校的办学品质,使学校走上可持续发展之路。
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关键词
创新教育
科教引航
办学特色
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职称材料
题名
科教引航 特色办学——惠安第五中学科技创新教育的探索与实践
1
作者
孙国鸿
机构
惠安第五中学
出处
《福建基础教育研究》
2016年第4期25-26,共2页
文摘
培养学生创新能力是教育的需要,地处城乡结合部的惠安第五中学,以"科教引航,艺体见长"为办学特色,同时将科技创新教育作为特色办学的突破口,开展了科技教育理论和实践的研究与探索,培养学生的创新精神,提高实践能力,总结出一条科教引航的特色办学之路,从而丰富学校办学内涵,提高学校的办学品质,使学校走上可持续发展之路。
关键词
创新教育
科教引航
办学特色
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
科教引航 特色办学——惠安第五中学科技创新教育的探索与实践
孙国鸿
《福建基础教育研究》
2016
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