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科教文化资源的电视思维——CCTV—10科教文化品牌建设与传播初探
1
作者
沈鲁
姜娜
《浙江传媒学院学报》
2012年第1期97-101,共5页
对于"收视份额"的空前需求以及收视率评价体系的市场驱动,都迅速激活了国内卫星电视频道的"品牌化"运营思维。这一新思维同样对于主题意识鲜明的央视科教频道(CCTV—10)提出了新的发展要求,伴随电视传播环境的迅疾...
对于"收视份额"的空前需求以及收视率评价体系的市场驱动,都迅速激活了国内卫星电视频道的"品牌化"运营思维。这一新思维同样对于主题意识鲜明的央视科教频道(CCTV—10)提出了新的发展要求,伴随电视传播环境的迅疾变化以及电视受众收视行为的多元化等一系列新问题与新情况,CCTV-10以"科教文化主题"为出发点,重新进行内容编排,重新制定传播策略,希冀以"品牌"的差异化定位追求目标受众的广泛性和稳定性,进一步打造具有中国特色和主流气派的科教卫视频道品牌。
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关键词
科教
频道
科教文化主题
电视品牌
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题名
科教文化资源的电视思维——CCTV—10科教文化品牌建设与传播初探
1
作者
沈鲁
姜娜
机构
南昌大学艺术与设计学院
南昌大学公共卫生学院
出处
《浙江传媒学院学报》
2012年第1期97-101,共5页
基金
2010年度国家社科基金项目<国家文化产业战略视野中的媒介品牌建设研究>(10CXW023)的研究成果
文摘
对于"收视份额"的空前需求以及收视率评价体系的市场驱动,都迅速激活了国内卫星电视频道的"品牌化"运营思维。这一新思维同样对于主题意识鲜明的央视科教频道(CCTV—10)提出了新的发展要求,伴随电视传播环境的迅疾变化以及电视受众收视行为的多元化等一系列新问题与新情况,CCTV-10以"科教文化主题"为出发点,重新进行内容编排,重新制定传播策略,希冀以"品牌"的差异化定位追求目标受众的广泛性和稳定性,进一步打造具有中国特色和主流气派的科教卫视频道品牌。
关键词
科教
频道
科教文化主题
电视品牌
分类号
G222.3 [文化科学]
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作者
出处
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1
科教文化资源的电视思维——CCTV—10科教文化品牌建设与传播初探
沈鲁
姜娜
《浙江传媒学院学报》
2012
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