电视科教栏目的新挑战、新变化、新趋向

电视科教栏目是我国产生最早、发展时间最长的一类电视栏目,对提高人的文化修养、促进社会生产力发展有重要作用。进入新世纪,随着电视节目市场竞争的加剧和观众欣赏需求的变化,电视科教栏目面临全新的挑战一些科教栏目主动适应环境,创新求变,探索出了新的发展出路。本文通过阅读文献、案例分析等方法对电视科教栏目发展历程和发展现状进行总结回顾,并对科教栏目的创新与发展的趋向进行分析与展望。

地市台电视科教栏目建设的几点思考

地市台的科教栏目要有亲和力,要有严谨的科学态度,要有准确、实用的内容。所谓"实用"是指栏目所拍摄的题目是与本地区人民群众生产生活、社会经济的发展有着密切关联的各种科技问题,指向性突出。采之于生活实际,指导实际生活,准确反映本地区生存环境状态、社会经济发展及人文风貌。

农业科教电视栏目现状分析及改进对策

在介绍农业科教电视栏目的特性与现状基础上,分析了农业科教电视栏目的受众,提出了相应的对策建议。

北京卫视《档案》栏目评析

科教栏目是一个重要而又普遍的电视节目类型。目前,中央电视台和各地方电视台大都开办有科教类栏目。北京卫视《档案》栏目是国内讲述类科教栏目的优秀代表,本文旨在加以评析。

传播“五要素”在人文科教电视中的作用

新闻中的时间、地点、人物、原因、结果等传播内容"五要素",在电视新闻类节目中不可或缺,并作为重点被新闻学者研究。文章从具体案例出发,分析传播内容"五要素"在人文科教电视节目中的应用,阐述其在人文科教电视中的重要作用和意义。