医院科教管理创新的有效对策研究

医院管理层在各临床、职能科室和医技科室中都有所分布,各管理者会根据行政职务要求展开管理工作,并在医院职权基础上明确组织地位,从而形成稳固的内部人际关系,使医院各职能科室相互提供信息,制定重要决策,由此可见,科室管理者在医院管理中至关重要。若想实现医院可持续发展,思想革命与观念开发是关键,这就需要不断创新医院科教管理思想,与医院现状相结合,提出前瞻性科教管理创意。为此,文章基于医院科教管理问题,提出科教管理创新发展思路,阐述科教管理系统的实际应用,继而提出创新医院科教管理工作的有效对策,以实现医院的可持续发展。

新时代公共卫生临床机构科教管理工作的探索

新时代公共卫生临床机构进入高水平发展阶段,本文针对当前普遍存在的问题,探索科教管理工作创新、科学、合理、高效发展的对策。首先加强科研及科教管理人才队伍建设,其次应用信息化管理系统实现高效率、自动化管理。重点是完善制度建设,建立一套完整、综合的科教管理体系,包括科研培训及绩效激励机制;强化科研项目全过程闭环管理,提高项目质量及经费管理有效性;重视科研诚信建设,严格遵循伦理规范;加强学科建设的统筹规划与目标管理。通过设置专项教育基金,提升专业技术实力,增强科研核心竞争力。开展应用型公共卫生人才规范化培养,促进高质量、可持续发展,实现公共卫生临床机构“医-教-研-防”工作深度融合、全面发展的局面。

多角度视角下血站科教管理与无偿献血的关系

我国自1998年10月1日正式出台了《中华人民共和国献血法》,标志着我国的无偿献血工作开始进入法制化时代。尤其是近些年随着我国医学科学的飞速发展,血站变得越发重要,直接关系到采血供血的质量水平。但在当前信息化网络时代背景下,血站面临的压力和问题越来越多,尤其是无偿献血的工作难度越来越大,需要血站加强科教管理工作,建立良好的血站文化,做好无偿献血公益事业,承担起重大的社会责任,为临床提供更加安全的血液和优质的服务理念,保障献血者和用血者身体健康。本文研究的主要目的,是血站科教管理的工作开展,对无偿献血的实际影响,希望可以对我国无偿献血事业的良性发展有一定的借鉴意义。

加强科技统计工作,提升科教管理水平

高校科技统计是指用科学的统计方法对高校各项科技活动状况进行全面系统的调查,以取得科学、量化、直观的数据,通过对统计数据的整理、汇总和分析,可以掌握高等院校科技活动的规模、结构和布局的总体数量特征和关系,探索其变化的规律性,为科学规范高校科技管理部门各项工作,制定高校中长期科技发展规划和科技政策提供科学统计分析资料[1]。因此,如何加强高校科技统计工作,

专科医院科教管理工作的探讨

专科医院在科学兴院和人才强院的基本背景下,要充分地认识到自身在教科研管理工作上所存在的医院教科研管理观念的滞后,教科研管理模式缺乏整体规划机制和人才管理机制的不完善。并在此基础上开拓创新性专科医院教科研管理工作的发展理念和思路,使得以现代化的管理模式和学科建制统筹发展能够真正地指导专科医院的教科研管理。具体管理工作表现为:教科研管理过程要更加人性化、教科研工作程度要更加制度化、医院临床实践同医院教科研要有机结合,从而使得医院教育培训和人才引进能够相互促进。

应用变革理论改革科教管理工作

运用美国社会心理学家Lewin的变革理论,明确科教管理工作的导向和目标,客观地分析科教管理工作改革所面临的阻力困难,实施有效的管理方法,提高管理者对组织成员的行为预测、引导及控制能力,提高工作绩效,顺利地实现了科教管理工作的改革.

医院科教管理信息系统的设计与研发

医院科教管理信息系统(Research and Education Manager Information System,REMIS)能有效地提高医院科教管理水平及效率,大大地减少管理人员的事务性劳动,实现个人与医院管理人员互动式管理,为医院决策提供支持。系统能方便用户进行数据采集、查询、统计、分析及数据的挖掘。改变了传统科教管理模式,实现了医院科教管理的数字化及信息化。

计算机网络在医院科教管理中的应用

浙江嘉兴学院附属第一医院以信息管理系统为平台,把科研、教学管理融为一体,在无需增加投入的基础上建立科教科独立管理网站,管理指导全院的科研教学工作,建立了科学的医院信息管理系统,取得明显成效,为建设“数字化医院”迈出了关键的一步,并获得浙江省政府科技成果三等奖。本文结合该院在医院管理中运用计算机网络的实际,做了较为深入的理论探讨。

综合性医院科教管理工作的探索

该文对综合性医院科教管理中存在的问题,包括管理观念、方式以及机制等多个方面问题进行分析。并以此为基础不断的开拓综合性医院科教管理的理念和思路,使其在科教管理工作中能够利用现代化管理理念和模式,建立科学的学科管理制度,实现科教管理工作的统筹发展,以更好地指导医院的工作。在具体的科教管理中,促进注重人性化、制度化,将临床实践与科教工作进行有效的结合,保证医院教育的培训以及人才的引进能够互相协调和促进。

智慧医院科教管理创新模式的研究——以苏州科技城医院为例

智慧医院的概念最早是由IBM在2008年提出的“智慧医疗”体系中衍生而来。智慧医院是基于数字化的医院发展新阶段,主要特点是打破以往局限的管理模式,整合医院内外各项资源、借助智能化手段,从而实现医院高效快速的发展。该文以苏州科技城医院为例,阐述智慧医院在科教管理方面的创新模式。

提升科教管理水平,促进区级医院建设

区级医院正面临着医疗卫生事业改革和激烈的行业竞争,本文从本院科教管理方面进行探讨。六年来,本院通过不断完善科教管理制度,使医院的科教工作不断创新,增强了医院的核心竞争力。

创新医院科教管理的对策研究

现代医院是一种服务型机构,为广大患者提供最基本的医疗服务,但是随着社会的发展,医院要想在激烈的市场竞争中占有一席之地,就必须提高医院的管理水平。科教管理是医院管理中的重要环节,也是核心环节,必须引起医院的高度重视,文章主要分析了当前医院科教管理存在的问题,并提出针对性的解决对策,希望能够提升医院的科教管理水平。

试论医院科教管理工作体会与新思路

随着近些年我国医院医疗体制改革的深化实施,对医院各方面的管理模式和管理手段要求愈来愈高,作为医院科教管理部门,做好此项管理工作是促进医院更好发展的重要保证。基于此,本文就医院科教管理工作的重要性和存在的问题以及科教管理工作发展思路、科教管理系统应用及发展措施进行了详细探究,希望通过对医院科教管理工作的研究分析,从理论上进一步深化,从而促进实际工作的顺利开展。

导师制科教管理模式在分级诊疗中运行的探索

分级诊疗是国家推动基层和社区医疗发展的全新政策,导师制科教管理模式在分级诊疗中的开展目前尚处于起步阶段,在实际实施过程中还存在着一定的问题和不足。如何使导师制科教管理模式在分级诊疗中发挥更大作用,以导师制促进区域医疗联合体(医联体)管理模式的建立、健全导师考核体系以及建立"学校一三级医院一医联体社区医院"3层教育管理体制是医院转型发展关键时期应该尝试的科教管理方法,也是打破传统管理模式、提高管理效率的一个有效手段。

加强科教管理力度对促进医院发展的影响研究

在如今社会经济和科学技术不断发展的形势下,医院要充分的了解和认识到增强科教管理观念对医院发展的推动作用。不完善的科教管理模式以及薄弱的科教管理力度,都会对促进医院发展起到阻碍的作用。因此,本文将对如何增强医院的科教管理力度进行详细的分析,并研究其对促进医院发展的影响作用,以期能为同行业者们提供一些参考和建议。

创新医院科教管理的对策研究

目的研究医院科教管理并提供管理对策。方法在加强制度管理的同时采取创新管理方法,较前一阶段工作成绩进行对比分析。结果在加强制度管理的同时采取创新管理方法能让医院职工更加积极主动工作,工作成效也较以前明显改善。结论在加强制度管理的同时创新医院科教管理对策,可促进医院的发展。

综合性医院科教管理工作分析

医院的科教管理工作决定着我国医疗事业的发展,本篇文章通过探索综合性医院科教管理工作,来找出当前医院科教管理工作存在的不足之处,并加以改正,为我国的医疗事业做出贡献。

综合性医院科教管理工作分析

随着我国社会科技的发展,我国综合医院基于对科学技术及卫生环境的双重开发,已经逐渐开始向医院人力物力追寻双重发展,并希望以此推动医院建设,继而实现科教兴院和人才强化的目标,亦作为新时期我国综合医院建设的价值所在。我国科学技术的发展,也使得综合性医院的建设更加科学高效,并且为我国医院建设的发展提供了一定的借鉴作用。但是,在现阶段综合性医院的实际建设中,存在着部分问题,已经严重阻碍了建设发展,使得我国综合性医院建设发展的基本理论教条和目标无法实现,各项工作无法落实,工作效率较为低下。因此,现阶段强化我国综合性医院高效建设,探索相关综合医院科教管理的工作稳定落实,已经成为当下首要解决的问题之一。

等级框架下医院科教管理模式的创建及应用

科教工作在医院的发展过程中占据比较重要的地位,创建医院科教管理模式,逐步规范医院科教管理,采取方法来提高医院科研、教学、人才培养等方面的管理。该文分析等级框架之下医院科教管理模式的创建以及应用。