医学院校进口科教设备免税工作研究与实践

认真掌握和准确运用国家对科教用品免税的法律法规和政策规定,按照国家相关审批制度要求和程序开展工作,是做好医学院校进口科教免税工作的关键。

口腔医学院科教设备采购耗时及影响因素分析

目的 :通过总结口腔医学院科教设备采购耗时特点,分析影响采购效率的原因并探索解决办法。方法 :选取某高校附属口腔医学院科教设备采购项目50例,依据影响采购效率的因素进行分组,针对采购的不同阶段进行研究,收集各阶段的采购耗时并进行分析。结果:金额≥5万元的采购项目,采购计划、执行及结束阶段的耗时分别为金额<5万元的3.0倍、2.8倍及1.3倍;资金划拨层级在上级单位的采购项目,采购时限及计划阶段耗时分别为资金划拨层级在本单位的0.3倍及0.2倍;大额及小额采购计划阶段耗时分别为合理估算值的1.3倍及0.6倍,大额及小额采购执行阶段耗时分别为合理估算值的0.9倍及0.5倍,大额及小额采购结束阶段耗时均为合理估算值的1.4倍。结论:采购管理人员应重点关注大额采购项目各阶段及小额采购项目的结束阶段,通过采购审批网络化及催货建账主动化来避免计划阶段及结束阶段的拖期现象。对于资金划拨层级在上级单位的采购项目,采购管理部门需加强与单位财务部门、科研管理部门及上级各相关部门的横纵向沟通协作。

高校进口科教仪器设备外贸业务管理系统设计

随着国家在教育方面的投入,高等学校和科研院所的教学科研经费投入在不断增大,科教仪器设备特别是进口仪器设备的采购量在大幅度增加。本文结合陕西师范大学进口科教仪器设备采购工作实际情况,以实现规范进口科教仪器设备采购管理、严格掌握执行进度、提高采购工作效率为目标,设计了一套外贸业务管理系统,并分析了各个模块功能以及系统要实现的预期效果。

高校进口科教仪器设备减免税办理工作探究

高校进口科教仪器设备减免税办理工作的顺利完成是提高科研国际化水平的重要保障。为保障高校进口科教仪器设备减免税办理工作顺利且高效地完成,高校可采用代理服务机制,委托代理公司进行减免税办理工作,并根据代理公司的项目执行效率、服务质量以及团队服务情况对代理公司进行量化考核评价。同时,利用信息技术手段替代台账式管理模式,对减免税办理过程进行实时监督和资料档案管理,提升高校减免税办理工作效率和服务水平。

智慧驾驭科教设备 优化生物教学品质

随着时代科技力量融入生物课堂,教师深度挖掘科教设备的辅助价值,架构科技扶持、人文启迪以及信息环境,加速课程进步与能力发展。为了促进生物教学实现情境优化、资源提质、思维进阶,教师务实见证科教设备是提质增效的教学基点,深度研究利用科教设备优化生物教学品质的实施方法。因此,科教设备能够开创生物教学的新高度,助力高中生素养发展,迎接新高考的筛选。

农村小学语文教学设计研究

在新农村建设的督促下,教师自觉推进语文教学与时俱进、提质发展,努力为小学生架构高层次、高体验与高能动的优质课程环境。为了优化小学生的课程发展,教师精准定位教学设计在教学体系中的位置,务实验证课文内容是教学设计的挖掘对象,理论考量生本理念是教学设计的指导思想,科学阐述核心素养是教学设计的目标导向,实践举证科教设备是教学设计的物质基础,详细阐明职业素养是教学设计的策略保障。因此,小学生能够获得优质设计、智慧推进、务实高效的课程认知环境,加速小先生的快乐认知、多维交互与高效集聚。

思维之舞翩翩 生命之光闪闪

数学知识学习素有“人类思维的翩翩舞蹈”的美誉,需要教师在教学活动中格外注意小学生的思维启迪、方法指导,助力生命活力与逻辑推理的高位开展。为了深度诠释生命活力,教师以教学支架、科教设备以及生本能动为课改创新基点,科学启迪小学生的逻辑思维活动,立足生命活力生动诠释主观能动性。因此,教师在数学教学中强化思维启迪、方法指导,能够打造高效化生本课堂。

核心素养导向下初中英语课堂的教学策略

课程核心素养理念奏响了课改转型、生本定位、创新挖潜的增效之路,教师踊跃研讨英语课堂教学的智慧赋能策略,促进初中生高效储备、课程进步。为了打造与时俱进型英语课堂,教师基于科教设备、生活教育、人文理念三大基点进行深入探讨,努力打造出高位导引、智慧启迪、能动推进的生本课堂。因此,教师基于课程核心素养理念研究英语教学策略,能够惠及初中生课程发展。