基于科普展项创新导向的科技馆持续发展与示范——以广东科学中心为例

科技馆是普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的主阵地,其发展对提升公众科学素养、促进社会科技发展具有重大意义。广东科学中心于2008年建成开放,是全国三大科技馆之一,获吉尼斯世界纪录“最大科技馆/科学中心”。广东科学中心在经过“新馆效应”后,展览内容、形式逐渐落后,展品损坏严重,陷入发展困境。如何走出困境呢?通过新馆建设、展览展品更新改造、巡展研发、展览标准化研究等手段,实现基于科普展项创新导向的科技馆持续发展,为科技馆可持续发展做出示范。

科技馆科普展项工程档案质量控制的难点与对策

展项档案是随着科技馆建设而出现的新型档案,缺乏管理标准,质量控制难度较大。本文从三个方面分析了展项档案质量控制难点,并对展项档案质量控制提出了四点对策。

基于CUBI用户体验模型的交互式科普展项设计研究

促进科普展项的创新设计,提高科普展项用户体验。在文献研究和实际调研的基础上,分析国内科技馆展项的不足之处,引入CUBI用户体验模型,结合其四个维度整合出一条交互式科普展项设计流程。并利用此流程进行了科普展项的设计实践。通过用户测试数据显示,基于CUBI模型构建的科普展项设计思路开发的科普展项用户体验感得到了有效的提高,达到了科普宣传效果。该设计流程为交互式科普展项的设计创新提供了参考和借鉴。

多自由度并联平台在科普展项中的应用

对多自由度并联平台在科普展项中的应用进行了描述,分析了六自由度并联平台位置姿态及求解。对六自由度伺服液压平台在大型互动科普展项“飞机模拟驾驶”中的应用及三自由度伺服电动缸平台在大型互动科普展项“血管漫游”中的应用进行了介绍。

上海中医药博物馆科普展项的升级改造——以互动感应式针灸铜人为例

针灸铜人是中国古代医学家发明的刻有穴位名称的针灸模型,具有研究与教学的双重功能,对中医的发展起到了重要作用.为了让更多观众了解针灸铜人宝贵的文物价值及深厚的医学价值,上海中医药博物馆利用多媒体手段对原本静态的针灸铜人进行升级改造,将传统文化与现代科技结合起来.这使得互动感应式针灸铜人成为最受喜爱的科普展项之-,有利于激发观众的参观兴趣与求知欲望,理解并掌握基本的经络穴位知识.

数字科普展项研发和应用创新的探索

本文对数字科普展项的研发和应用创新做了简要探讨。

当代素质教育模式下的科普展示设计

在“双减”背景下,科技馆应从正规教育视角出发积极审视、思考自身非正规教育的功能与定位;主动作为,探索符合学校正规教育倡导的素质教育模式、以提升核心素养为目标,在学习效能金字塔理论、多元智能理论、跨学科融合理论等国际先进素质教育理论指导下的科普展项设计属性、建立指标体系,开展展项素质教育效能评量;在展览内容规划阶段,依据新课标内容制定展示知识点大纲,并进行科普展示化实践;建设中小学校内科普教育馆等,形成正规教育与非正规教育、展教、馆校结合的新模式。

基于3D异面投影融合技术的海岛独立可再生能源系统科普展项设计

近年来,新兴传播和展示技术,如虚拟现实VR技术等也逐渐在科学普及领域发挥作用。3D异面投影是一种由2D投影向3D投影过渡的一种投影手段,它属于增强现实投影领域,是直接向真实物体表面进行投影,通过技术对图像进行处理,使得投影影像与真实物体表面严格贴合,达到肉眼无法分辨出是真实物体具有的图像还是被投影的光影。本文将以3D异面投影融合技术成功引入海岛独立可再生能源系统科普展项的设计为例,创新了基于离线渲染的3D异面投影表达方式,通过对系统进行架构凝练,采用动画模拟再现海岛独立可再生能源系统,形成3D异面投影系统中的虚拟场景,随着参与者堆砌或摊平沙池沙子,虚拟场景产生变换,依据高程不同,完成海岛、海水,以及海岛上各能源系统的耦合画面的变换,富有极强参与性、趣味性,为信息化支撑下的科研和科普融合设计实现提供参考。

女性主义叙事策略在科普展览中的应用——以美国纽约自然历史博物馆“神秘海洋”展为例

"神秘海洋"展将水的不定性、流动性融入展览叙事,通过解域化的故事、话语和空间构境探索主体向他者的生成,重塑主体建构的可能性,在静谧与幽暗中体验自我的消逝与永恒的成为。在故事层面,选择海洋这一女性母题;在话语层面,采用翻译干涉的女性主义叙事介入、吸引型的叙事距离、女性叙事者的叙述声音、故事内叙事的叙事视角。女性主义叙事策略的综合运用建构了女性意识,为女性主义展览叙事提供了示范,有利于吸引女性观众更好地理解与参与科学,回应了当代科普伦理的内在需要。

科普展品“滑车接球”弹射机构一种新形式

对展品“滑车接球”进行简要介绍,对其弹射机械机构进行了简述,分析了其弹射机械机构故障率高的原因。针对原有机构的问题,提出一种新的“滑车接球”的新弹射方式,提高了此展品的可靠性。

科技馆信息化建设的重要作用

随着计算机技术、信息技术、网络技术的快速发展,我国科普事业也进入新发展阶段。科技馆在未来发展中也需在技术上做出创新与改进,大力发展数字科技馆,利用多媒体技术、数字化技术以及网络信息技术来展示和传播科学知识,从而突破现阶段科技馆所受区域、时间、空间的限制,使科技馆能够服务于更多的科学爱好者。同时各科技馆之间通过网络共享资源,也能够进一步丰富科技馆的资源数量,从而为科技爱好者提供更丰富的资源信息,服务和满足更多人群对科学技术知识的需求,对数字科技馆的优势及意义展开研究具有一定借鉴意义。