高校校本资源的地学科普活动案例开发研究

科普活动案例开发是科普基地建设的基础性工作,优秀的案例设计对于提高科普效果具有重要意义.高校在地学科普教育工作中有着较为独特的优势,应充分整合自身资源,在全民地学知识普及中充分发挥其社会服务功能.在地学科普活动案例的开发过程中,需要注重简明易懂性、科学性、因地制宜性、实践性和互动性、适用性、创新性与传统性相结合的原则,根据科普对象的特点,按照“目标设计—内容设计—形式选择—过程组织—效果评价与反馈”的步骤,开发科普活动.以石家庄学院天文地质馆省级科普示范基地的科普活动案例库建设为例,提出在科普活动开发中需要重视开发“身边的科普资源”、适应科普受众特点、及时融合现代信息技术与传媒技术等问题,丰富科普形式,提高科普效果.