考虑公众需求和满意度的交通科普现状调查——以长沙市为例

通过问卷调查的研究方法对长沙市交通科普现状、公众需求、满意度三个方面进行探索,分析交通科普目前存在的困境并提出相应的解决措施研究,以期为交通科普作品创作及推广方式的专业化发展提供一定的研究依据与建议。

乡村地质灾害科普现状及科普体系构建研究--以浙江省为例

乡村地质灾害对农业发展极为不利。在防灾监测、预警等技术手段协同发力的同时,村民防灾意识的不足也引发了一系列惨痛事件。由此可见,地质灾害科普具有重要性、必要性和可行性。基于对乡村地质灾害现状的全面了解,在浙江省11个地级市的地质灾害易发山区抽样选取22个村,归纳总结出“五位一体”的乡村地质灾害科普体系,着力构建地质灾害科普新路径。

南宁市生态环境保护科普现状及创新模式研究

南宁市有全国闻名的“绿城”之称,其生态环境保护的现状与成效得到人们的广泛关注。尽管近年来南宁市生态环境保护工作取得一定成效,但在其科普工作以及模式创新工作中,依旧有不少可改进之处。本文结合笔者多年的研究与实践,结合相关调查研究数据,对南宁市生态环境保护的科普现状进行分析,同时以生态环境教育馆功能作用的发挥,对其环保科普创新模式展开探讨。

苏州社区居民科学素养与科普现状调研——以苏州大学材料与化学化工学部“科普志愿者进社区”活动为例

科学是现代社会不可或缺的部分,现代生活的巨大进步和改善都是科学发展的结果,可以说科学与我们的日常生活息息相关。随着时代的发展,我们越来越强烈地意识到,科学素养对于个人乃至全社会的发展,发挥着越来越重要的作用。拥有一定的科学素养可以帮助我们更好地利用社会资源了解社会、融入社会。

大应急体制下县级地震科普工作现状与对策

在新媒体蓬勃发展的背景下,2018年机构改革,部分地震机构并入应急管理机构,地震科普工作面临新机遇、新挑战。从县级地震科普实践出发,对日常地震科普工作实务经常涉及的科普媒体、渠道、对象、组织保障4个关键要素进行分析,提出丰富地震科普作品、发掘地震科普渠道、因地制宜改进地震科普方法、地震科普机构上下一盘棋、将地震科普工作放在更重要位置的对策建议。

新时代吉林省科普能力提升策略研究

目前,我国科学普及工作重要地位日益凸显,人民群众对科普事业的关注日益增加,区域科普能力提升研究迫在眉睫。本文在深入剖析科普工作在区域科技创新发展中的作用和意义的基础上,梳理分析吉林省科普工作总体情况、科普活动组织情况、科普政策体系建设情况、基层科普开展情况等内容,提出吉林省科普能力提升策略建议,助力吉林省创新型省份建设。

我国东中西部典型城市居民PM2.5科普现状及需求探析——以北京、合肥、西安为例的研究

PM2.5污染已成突出的环境问题,对居民健康、交通安全及经济发展都存在较大危害。本文针对这一科学传播新热点,对PM2.5污染发生区PM2.5科普现状及需求进行典型研究,以了解我国公民PM2.5科普需求,基于受众视角寻求有效的科学传播路径及方式,为PM2.5科普工作改进提供依据。本研究选定我国东中西部三个典型城市进行PM2.5科普现状及需求问卷调查,通过分析得到我国东中西部典型城市公民PM2.5科普现状及科普需求要点,并为PM2.5科普工作提出政策建议。

提升桂林市科普能力的战略思考

科普作为一项社会公益事业,是提高全民科学素养的关键举措,对增强我国科技创新能力具有十分重要的意义。当前桂林市科普事业发展滞后,从主体到客体,从形式到内容都有待创新。文章结合桂林科普发展现状,提出了提升桂林市科普能力的思路和举措。

融媒体在疫情期间的科普功能

随着融媒体技术的不断发展,基层融媒体设施的不断完备,信息传播的内容形式都有了很大的变化,相比于"非典"时期,融媒体在这次全民抗击新冠肺炎期间调配社会信息、及时科普、及时辟谣,保障了特殊时期的社会稳定。融媒体时代下科普主体的多元化、科普内容的优质化和科普形式的全面化也促进了科普事业的进一步发展,使疫情期间的科普从"生理防护"上升到"精神防护",不同的社会主体也承担着不同的科普功能。

科普多形式展示研究

改革开放以来,我国的科普事业取得了长足的发展。特别是在科普形式的多样性上、科普内容的多元化等方面都有显著的提高。本文将通过分析,归纳当今信息社会下科普展示的主要形式并总结出其主要特征和现实意义,以推动我国科普事业的发展。

新形势下科普工作如何创新

我国已进入全面建设小康社会、加快推进现代化创新型国家建设的发展阶段。在新形势下,各级党委政府、社会公众的科技意识逐步提高,科普工作迎来了难得的发展机遇,加强科学技术普及的法制化、规范化、网络化与产业化工作,创新科普工作内容方式方法,努力提高公众的科学文化素质,推动经济发展和社会进步。

关于推进科研向科普转化工作的策略探讨--以天津国家海洋博物馆为例

为提升全民科学文化素养,如何以更加巧妙的方式推进科研向科普转化已成为现阶段重要的科普工作之一。文章在分析高校博物馆和科研机构科普现状的基础上,结合天津国家海洋博物馆工作实际,提出了科研向科普转化的新思路。天津国家海洋博物馆借助博物馆与科研机构的优势,建立了藻类实验室。该实验室是承担藻类和卤虫安全保存、共享利用、成果展示与科普宣传的专门场所。在海洋藻类培养基础上,该实验室又增加了卤虫的培育,从而丰富了博物馆科学研究的层次,为科研向科普转化提供了重要的案例支撑。