浅析建立科普示范村对加快新农村建设的作用

虽然现在农村科普工作在社会主义新农村的建设工作中起到了基础性以及长期性的推动作用,但是由于现在我们国家在农村的科普工作上的运行机制还缺乏创新,所以目前农村科普工作从总体上来说还是比较薄弱的。因此,必须对农村的科普工作运行机制不断地进行创新,建立并完善农村科普工作的长期有效的运行机制,以加快社会主义新农村建设的步伐。

建立科普示范基地走农科教结合道路——上洞科普示范村发展经济的经验

贵州省印江土家族苗族自治县溪镇上洞村,距县城18公里,不依山、不傍水,是一个典型的偏僻农业村。这是一个土家族苗族聚居的中等村寨,全村辖5个村民组,共305户,农业人口1145人,总耕地面积569亩(其中田341亩,土228亩),人均耕地0.52田。长期以来,由于受主客观因素的制约,特别是传统生产经营意识和单一生产模式的约束,上洞村的经济发展十分缓慢。群众生活长期处在贫困线以下,1985年人均纯收入不到100元,人均产粮不足50公斤,是一个长期靠救济过日子的贫困村。从1985年开始,通过成立村农技协和农民文化技术学校,依靠科技,依托市场,建立起蔬菜、柑桔、商品猪等科技示范基地。引导群众大力发展高效、高产、优质农业,合理利用有限的土地资源,加大调整农业种养结构,走上了农科教相结合的道路。通过15年的不懈努力,将人均"半亩地"变成了"聚宝盆",不仅摆脱了贫困,解决了温饱,而且形成了粮食、果树、蔬菜、

江西省决定实施农村科普“十、百、千”工程

为贯彻今年中央2号文件,进一步提高农村党员、基层干部和广大农民的科学文化素质,加快江西农业产业结构调整,千方百计促进农民增收,推动农村经济发展和社会进步,江西省科协与省委组织部在成功创建'21世纪科普致富示范村'的塞础上,于近日决定在全省农村实施科普致富'十、百、千'示范工程。从2004年——