期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
科技馆如何开展科普类知识的互动式宣传
1
作者
田孟君
《魅力中国》
2013年第31期59-59,共1页
新形势下,知识教育和宣传的教育者和受教育者之间的关系已经有传统的不对等关系发展成今天的平等、尊重与和谐等新型的教育关系。互动性教育和知识宣传是新形势下较为倡导的一种教育方式,科技馆在开展科普知识的普及和教育中已经广泛...
新形势下,知识教育和宣传的教育者和受教育者之间的关系已经有传统的不对等关系发展成今天的平等、尊重与和谐等新型的教育关系。互动性教育和知识宣传是新形势下较为倡导的一种教育方式,科技馆在开展科普知识的普及和教育中已经广泛的采用这种教育方式,也取得了不俗的成绩,也更加凸显了科普类知识教育的实践性。本文笔者将从几个方面对如何在科普类知识教育中实现互动式宣传进行探讨。
展开更多
关键词
科技馆
科普类知识
互动式宣传
兴趣
下载PDF
职称材料
题名
科技馆如何开展科普类知识的互动式宣传
1
作者
田孟君
机构
内蒙古乌兰察布科技馆
出处
《魅力中国》
2013年第31期59-59,共1页
文摘
新形势下,知识教育和宣传的教育者和受教育者之间的关系已经有传统的不对等关系发展成今天的平等、尊重与和谐等新型的教育关系。互动性教育和知识宣传是新形势下较为倡导的一种教育方式,科技馆在开展科普知识的普及和教育中已经广泛的采用这种教育方式,也取得了不俗的成绩,也更加凸显了科普类知识教育的实践性。本文笔者将从几个方面对如何在科普类知识教育中实现互动式宣传进行探讨。
关键词
科技馆
科普类知识
互动式宣传
兴趣
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
科技馆如何开展科普类知识的互动式宣传
田孟君
《魅力中国》
2013
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部