浅谈高中科普类阅读文本在英语教学中的应用

科普类阅读文章是高考阅读中的一个重要方面,它涉及到最新科技、发明或应用,对于学生的语言基础知识和语言技能要求很高。本文主要探究了科普类阅读文章的重要性,特点以及科普类文章的有效教学策略,帮助学生掌握知识,提高能力。

初中英语科普类文本阅读教学方法探析

科学育人观强化了教师在英语科普类文本阅读教学中的课改观念与创新诉求,教师要自觉为初中生创设知识性、高体验、趣味化、素养型的育人环境,加速初中生课程发展。本文简要概括学科融合下科普类文本阅读教学的价值评估,总结了学科融合下科普类文本阅读教学的有效方法,以期有助于学科融合下科普类文本阅读教学为英语课堂创设视野拓宽、学科跨越的知识环境。

科普类阅读理解题型分析及应对方法

科普小品是高考英语阅读理解的重要内容，也是高考阅读理解题的考查难点。科普小品阅读材料郑重向读者介绍生产新工艺、制造新方法，让读者了解科学知识，从而努力拼搏学好科学知识，并用所学科学知识为人民服务。

像科学家一样思考 如何引导孩子的科普阅读

近几年来,北京市物理、化学、生物等学科的中考试题中出现了大量科普类阅读题且增长趋势明显。科普类阅读题的材料主要来源于杂志以及网络中与科技前沿联系紧密的科普文章。科普阅读题考查的知识点比较基础,重点关注学生搜索信息、分析推理、迁移应用的能力,强化学生的证据意识。中考的题目给我们释放了一个重要的信号一一在学校科学教育中,科普类阅读要引起重视、要提上议程、要巧妙设计。