新媒体语境下历史博物馆科普美育模式研究

立足博物馆公共美育教育的理论经纬,结合时代语境下的新媒体平台与媒介传播启示,探讨历史博物馆科普美育的时代精神内涵与发展模式,最后就历史博物馆科普美育在新媒体语境下存在的问题进行了反思。

关于农村科普美育的思考

科普不仅仅是普及科学知识、科学方法等,普及的不仅仅是逻辑与理性,科普也需传播科学美。通过科学美的展示与传播,来培育公众的科学态度、科学审美,培育公众科学生活品质。科普美育是当前科普工作应重视的领域。科普图像与科学景观,是科普美育的重要媒介。

关于社区科普美育的思考

新时代,社区科普面临着新的转型,即应由传统的知识传授转向社区文化建设。在这一过程中,社区科普美育可发挥重要作用。基于社区科普美育,社区科普工作应转型为以居民生活科学审美为基点的科学文化服务,将科学美有机引入社区,引入社区居民生活,培育社区居民日常生活中的科学审美。